第七章遵守行为规范锤炼高尚品格摘要.pptVIP

第四节　加强社会主义法律修养 培养社会主义法律思维方式 树立和维护社会主义法律权威 一、培养社会主义法律思维方式 法律思维方式的含义 按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯和取向。 （一） 讲法律 讲证据 讲程序 讲法理 法律思维方式的特征 （二） 培养法律思维方式的途径 学习法律知识 掌握法律方式 参与法律实践 （三） 含义 法的不可违抗性 二、树立和维护社会主义法律权威 （一） 努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 同违法犯罪行为作斗争 自觉维护社会主义法律权威 （二） 苏格拉底之死 苏格拉底遗言：逃监是毁坏国家 和法律的行为，如果法庭的判决不生效 力、可以被私人随意废弃，那么国家还 能存在吗？国家生我、养我、教我，凡是能赋予其他公民的权利都有我的一份。我在70年之间都没有离开雅典，就等于说我以自身的行为和国家签订了契约，表示服从国家的法律，做一个守法公民。难道就因为祖国和法律判处我死刑，我就可以竭力毁坏和颠覆国家和法律吗？逃监是蔑视法律的行为，是践踏自己曾经立下的契约，是最下贱的奴才干的勾当。如果我含冤而死，这不是法律的原因，而是由于恶人的蓄意。如果我无耻逃亡，以错还错、以恶报恶，毁伤的不仅是法律，而且是我自己、我的朋友和我的国家。 参考书目 1、邓小平：《民主和法制两手都不能削弱》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。 2、邓小平： 《在全体人民中树立法制观念》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1994年版。 3、江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，人民出版社1997年版。 4、胡锦涛：《关于建设社会主义政治文明》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。 5、吴祖谋：《法学概论》，法律出版社1991年版。 6、李龙：《法理学》，人民法院出版社、中国社会科学出版社2003年版。 7、[美]博登海默著，邓正来译：《法理学——法哲学与法律方法》，中国政法大学出版社1999年版。 思考题 1、如何理解我国社会主义法的本质？ 2、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 3、社会主义法治观念的基本内容是什么？ 3、联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 4、大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ * 违法构成的四要件 1 2 3 4 违法必须是行为人实施了违反法律规定的行为。 违法在不同程度上具有社会危害性，侵害了法律所保护的社会关系。 违法的主体是具有法定的责任能力或行为能力的公民或社会组织。 行为人在主观方面有过错，包括故意和过失。 （三）法律执行 法律执行，是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。 在法律运行中，行政执法是最大量、最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重要环节。 （四）法律适用 法律适用，是指国家机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 我国司法机关是指国家检察机关和审判机关。 四、建设社会主义法治国家 完善中国特色社会主义法律体系 提高党依法执政的水平 加快建设法治政府 深化司法体制改革 完善权力制约和监督机制 培植新型的社会主义法律文化 第二节　树立社会主义法治观念 社会主义民主法治观念 自由平等观念 YourTextHere 公平正义观念 权利义务观念 法治既是一种治国方略，也是一种治国的理念或观点。 （一）社会主义民主法治观念 法治 —— 依法办事 人治 —— 直接运用国家权力，掌权者个人高于法律 人性的贪婪和自私决定必须 实行法治。不受法律约束的权力 将会导致腐败与毁亡，放纵权力 对人类自身及后裔都是不好的， 是充满灾难的。 法律具有巨大的治国安邦功 能，能把各种需要和冲突调整起 来。如果一个国家的法律处于从 属地位，没有权威，我敢说，这 个国家一定要覆亡。 柏拉图 什么是民主？你理解的民主为什么含义？ 为什么要民主？ 社会主义民主法治是社会主义的重要特征； 党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证； 社会主义民主法治建设相互依存、相互促进。 社会主义民主法治观念 《自由与爱情》 “生命诚宝贵，爱情价更高； 若为自由故，二者皆可抛！” 裴多菲·山陀尔，是匈牙利的爱国诗人和英雄 （二）自由平等观念 保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向。 法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。 自由平等观念 依法享有和 行使自由的观