中职教师职业生涯规划设计经典作品.pptVIP

成功从规划开始 * * 知己篇 知彼篇 短中长期目标分解 短期目标具体行动计划 结束语 反馈调整 导 航 知己篇 个人优缺点 职业能力 职业价值观 职业性格 职业兴趣 人格分析 自我评价 领导评价 同事评价 学生评价 朋友评价 家人评价 我 知己篇 （个人有缺点360度评估法） 知己篇（菲尔人格测试） 测试结果 有活力、有魅力、讲究实际；经常是群众注意力的焦点，亲切、和蔼、体贴、宽容，是一个永远会使人高兴、乐于助人的人。 知己篇（霍兰德职业兴趣测试 ） 测试结果 社会型(Social): 喜欢与人为对象的工作。善于言谈，乐于 与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较 强。 适合从事教育、咨询、培训、辅导、说劝类工作。 艺术型(Artistic) :对具有创造、想象及自我表现空间的工 作显示出明显偏好。 研究型(Investigative) :具有这类倾向的个体，喜欢理论 思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的 热情。 知己篇（ MBTI职业性格测试） 测试结果 ISFP型 ：平和、敏感，谦虚而缄默，富有艺术天赋和 审美感，忠诚的追随者和团体成员。 适合的领域有：手工艺、艺术领域 医护领域