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- 2016-04-26 发布于河北
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优化方案二轮 专题三第2讲
A D 技能点拨 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 核心知识 提炼整合 高频命题 互动突破 专题强 化训练 栏目导引 专题三 细胞的生命历程 核心知识 提炼整合 高频命题 互动突破 专题强 化训练 栏目导引 专题三 细胞的生命历程 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 专题三 细胞的生命历程 2016高考导航 专题三 细胞的生命历程 考纲要求 高考印证 备考策略 2013年 2014 年 2015年 1.细胞的分化(Ⅱ) 1.命题趋势:常结合白血病、癌症等实例考查对细胞全能性、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变等知识的迁移。 2.备考指南:(1)联想对 比法理解细胞分化、衰 老、凋亡与癌变等概念与特点。(2)实例分析法加深理解细胞凋亡与细胞坏死的区别。 2.细胞的癌变及癌症的防治(Ⅱ) T3B 3.细胞的衰老、凋亡以及与人体健康的关系(Ⅰ) 1.细胞的全能性及其表达 含有形成完整个体所需的全套基因 发育成完整个体 植物组织培养 植动物克隆 离体、适宜营养、激素等 2.细胞的生命历程 发基因选择性表达 普遍性、持久性、不可逆性 原癌基因和抑癌基因 无限增值 粘连蛋白 增大 改变 基因 正常发育 内环境 命题点1 辨析细胞的分化及全能性 × × √ × × √ 离体 植物激素 环境条件 分化 ②分析下图说明植物细胞具有__________。 全能性 [思维延展] (1)分化的细胞
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