人教版四年级小学语文下册触摸春天教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 17.触摸春天 【教学目标】 1．认识9个生字，会写11个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。 3．理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 4．体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。 【教学重难点】 怎样引导学生从盲童的角度，体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望，是本课教学的难点，因为学生缺少体验。教学重点是让学生体会课文中的优美语句所表达的情感，可以结合“思考练习题”重点来体会。课前准备：海伦 【课前准备】 海伦凯勒生平事迹简介以及多媒体课件 【教学流程】 一、谈话导入，检查预习。 （一）谈话导入 大家喜欢春天吗？说一说你眼中的春天是什么样子的？（出示春天的图片） 一说到春天，我们常常说道百花齐放，万紫千红，这些都是我们用眼睛看到的，可如果一位盲人，他又如何感受这美好的春天呢？今天，我们就跟随一位盲女去看看，他是如何体验春天，感悟生命的。 （二）检查预习 盲童 穿梭 磕磕绊绊 悄然 一瞬间 袅袅 弧线 述说 二、初读看文，整体感知。 （一）抓住“奇迹”，理解课文的3、4小节。 1、以小组为单位阅读课文