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- 2016-04-26 发布于河南
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六年级写字教案(下)第一课?左右结构的字
教学目标1、掌握正确的执笔方法和坐姿。2、激发学习毛笔书法的兴趣。3、培养良好的写字习惯4、激发学生主动发现汉字特点和规律,提高自主识字的能力和兴趣。教学内容:关于“峻”“岭”“蜿”等字的教学。教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿。教学用具:钢笔。教学过程:教学过程:一:教师板书课题。二:出示小黑板???“峻”“对”“岭”1、读帖观察特征?有什么形态特征??峻:岭:蜿:2、让学生读一读。举出和以上类似的字。三:指导学生写字:1、练习书空2、观察比较、书空掌握这类字特征然后向老师提出书写中遇到的问题。3、练习临贴。4、巡视辅导学生练习(双姿、用笔方法)四:教学评价1、指导自我评价。2、检查评价学生书写情况,指导纠正不良书写。
?第二课?? 左中右结构的字
教学目标1、掌握正确的执笔方法和坐姿。2、激发学习毛笔书法的兴趣。3、培养良好的写字习惯教学内容:关于“确”“做”等字的教学。教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿。教学用具:钢笔。教学过程:一:教师板书课题。二:出示小黑板???“确”“做”1、读帖观察特征?有什么形态特征??“确”“做”?2、让学生读一读。举出和以上类似的字。三:指导学生写字:
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