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- 2016-04-26 发布于河南
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练习 3第课时、教学第三题:读读背背 2、指导。(1)看图,说说图上画的是什么地方?有一个什么样的小姑娘?)她在干什么?(2)读儿歌,想想儿歌里写了。(3)指读儿歌,纠正错误的读音。 (4)讨论:(5)指名朗读,3、边看图边练习背诵,会背的给自己画一颗星星教学第四题打电话2、打电话的时候要面带微笑,声音不要过高,要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。 3、4、讨论:谁给谁打电话?为什么要打电话? 三、指导()图上的小朋友在打电话时会说些什么?(3)说普通话,面带微笑,声音不要 说话要清楚,要自觉地说“您好”“再见”,要。 2、指导说话。(1)指名一人扮演小亮……指导分析:哪些值得表扬?还有什么不足? (2)同桌练习。(3)上台表演。。 作业
练习3教学内容:《练习3》教学目标:1、温习巩固汉语拼音,按拼音写出汉字。2、正确区分形近字。3、体会字不离词,词不离句4、能根据太阳判定东、南、西、北四个方位教学重难点:1、温习汉字的字形与笔顺及对词句的初步感知。2、读诗,学习农村孩子热爱劳动,热爱生活,热爱自然的精神。3、通过口语交际的练习学会打电话的方法和礼貌,培养学生的交际能力教学预备:PPT课时安排:两课时教学过程:第 一 课 时一、学习第一题1、出示四幅图2、图上画了什么?(留意指导学生说完整的话
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