喀布尔人课件摘要.pptVIP

开端：初识喀布尔人——疑虑、恐惧 发展：成为好友——疑虑、恐惧 高潮：再度重逢——不安——感动 结局：帮助喀布尔人——祝福 1.故事中的喀布尔人是什么身份？ 文中描写： 他穿着宽大的污秽的喀布尔族服装，过着高高的头巾；背着一个口袋，手里拿着几盒葡萄干。 独特的服饰——与众不同 身份、地位——生活在社会底层的小商贩 早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新的感觉，阳光就像纯金一般灿烂，连加尔各答小巷里肮脏的砖墙，都被照映得发出美丽的光辉。 小结 深刻的主题 传神的细节 诗化的语言 课后巩固： 写一篇练笔《父亲与我》，要求运用细节描写，写出父爱表现的具体生活片断。 喀布尔人 泰戈尔 泰戈尔诗句精选: 1、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 2、我不能选择那最好的，是那最好的选择我。 3、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。 4、天空没有留下痕迹，鸟儿却早已飞过。 徐悲鸿画 走近作者: 身份 籍贯 出身 生卒 罗宾德拉纳特·泰戈尔 姓名 1861~1941 婆罗门种姓(贵族) 印度●加尔各答 诗人、作家、哲学家和社会活动家 生平介绍 泰戈尔出生于孟加拉加尔各答一显贵家庭,家庭属于商人兼地主，婆罗门种姓。祖父和父亲都是社会活动家，支持社会改革。他从小就受到良好的教育和文学艺术的熏陶，因而其文艺天才得到了健康的发展。13岁即能创作长诗和颂歌体诗集??，14岁发表爱国诗篇《献给印度教徒庙会》。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。 1901年，致力于教育改革，创办了一所新型学校，传播印度民族文化，培养学生的爱国思想。1921年，这所学校发展成为著名的印度国际大学。 20世纪初，处在英国殖民统治下的印度人民掀起了争取民族独立运动的高潮，泰戈尔积极投身这个运动。第一次世界大战爆发后，他先后10余次远涉重洋，访问几十个国家和地区，传播和平友谊，从事文化交流 。 泰戈尔是中国人民的真诚朋友，曾严厉谴责过日本帝国主义对中国的侵略。1924年到中国访问，对中国文化给予高度的评价。 徐志摩、林徽因 泰戈尔访华 作家作品 他勤奋好学孜孜不倦，在60多年的创作生涯中给人们留下了50多部清新隽永的诗集，13部中长篇小说，100多篇绚丽多采的短篇小说，40余部寓意深刻的剧本，以及大量的故事、散文、论著、游记、书简等著作。这位博学多才的艺术家还创作了2000多首歌曲和近2000幅美术作品。文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包，无所不精。 泰戈尔作品 诗集： 《新月集》 《飞鸟集》 中长篇小说： 《四个人》 《沉船》 《戈拉》 《家庭与世界》《两姐妹》 短篇小说： 《还债》《弃绝》《素芭》 《摩诃摩耶》《太阳与乌云》 泰戈尔的诗集 泰戈尔在1913年凭借诗集《吉檀迦利》成为第一位 获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 中国作家郭沫若、冰心、徐志摩等人早期的创作，大多受过他的影响。 他的作品早在1915年就已介绍到中国。他是中国读者心目中最具地位的外国作家之一，能与其匹敌的大概只有莎士比亚一人。 《泰戈尔作品集》中译本 泰戈尔对中国文学的影响 小说的主要内容 一个穷苦的喀布尔小贩结识了一位富裕的印度作家5岁的小女儿敏妮。小贩把对遥远故乡独生女儿的爱，全部倾注在敏妮身上。这种爱使他们跨越了年龄的鸿沟，成了无所不谈的好朋友，并持续了多年。这种真挚之爱也感动了敏妮的父亲。在喀布尔人从监狱里出来看望敏妮时，他紧缩敏妮的婚礼开支，资助喀布尔人回家，尽力使这久出不归的父亲能与自己亲生女儿重逢。 1.故事中的喀布尔人是什么身份？ 2. 喀布尔人是怎样与小敏妮成为朋友的？ 3. 喀布尔人因为什么事情被投入监狱的？ 4、故事的结局是怎样的？ 课文解读（故事情节） 重点研读—— 细节描写 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。 细节描写的类型： 动作、语言、神态、环境 如《背影》里的父亲买橘子时的动作。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。  细节描写的作用： 刻画人物性格 推动情节发展 增强生活气息 表现作品主题 细节描写寓父爱 文中有多处细节描写，请找出并谈谈最能体现喀布尔人父爱情怀的细节。 例：“他伸手到宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了。上面有一个小小的手印，不是相片。也不是一幅画像。这个墨迹模糊的手印平平地捺在纸上。当他每年到