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08级《计算机应用技术》专业培养计划
(动漫方向专业代码:590101)
培养目标
培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德。培养模式以岗位需求为目标,以实践为主线,强调专业针对性与应用实践性相结合,将教学、实训操作二者合一,努力打造有较强的影视动画设计和创作能力的高素质技能型人才。
专业具体培养目标(含就业范围、工作岗位):
学生毕业后,可在各类计算机软件公司、IT行业、游戏广告公司等服务。
就业范围:可从事电视台节目制作或编辑工作,游戏公司游戏开发工作,出版社图书编辑策划制作等工作,动画公司动画创作制作等工作,广告公司广告设计师,房地产公司三维动画制作等工作,就业途径十分广阔。
工作岗位:3D、2D动画师、模型师、渲染师、多媒体动画设计、后期剪辑等。
(一)人才培养规格要求
1、德育要求
热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和法律意识,遵纪守法。
2、智育要求
1)知识结构
掌握本专业所需的基础文化知识;
掌握本专业所需的管理学知识;
简单掌握色彩原理、色彩对比与调和规律,色彩情感,色彩象征和色彩设计
掌握基础的动画概论及动画分析;
掌握平面图形图像的设计与处理(位图与矢量图);
掌握平面卡通广告设计;
三维动画模型的建立、材质灯光与灯光特效、贴图绘制和三维基础动画等;
后期影视合成、影视特效、音频处理等
2)能力结构
具有一定的平面图形图像处理能力;
具有一定的平面卡通广告设计能力;
具有一定的三维动画制作水平、动画的形象、场景设计与漫画;
具有一定的计算机商品营销和电子商务活动能力;
多媒体素材采集方法、影视后期合成包括转场特技、滤镜特技、剪辑、音频、字幕处理等能力;
具有更新本专业知识的能力;
3)素质结构
爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质;
健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度;
具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质;
具有技术应用型人才必备的科学文化素质和必要的艺术修养,有准确的语言、文字表达能力;
具有团队精神、善于合作和协同工作的素质
3、体育基本要求
了解体育锻炼的基本规格,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,达到大学生体育合格标准,讲究卫生,身体健康。
4、考证要求
本专业毕业生要求获得以下之一的资格证书:
通过计算机动漫等级考试,获得2级以上证书。
获得国内外著名IT厂商2门以上的单科技能认证证书(包括2门)。
获得CEAC电脑艺术设计应用工程师证书或平面设计师证书。
(二)知识、能力、素质结构分析表
能力分析与素质要求 课程设置 基本素质
与
基本能力 ﹡ 认识和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想
﹡ 具有良好的思想品德和职业修养及一定的社会主义法制观念和意识
﹡ 具有良好的身体素质
﹡ 具有良好的人文素质与语言、文字表达能力
﹡ 具有一定的英语阅读能力和简单的英语交流应用能力 邓论及三个代表
思想道德修养与法律基础
体育
大学语文
英语 专业基础知识能力 简单掌握色彩原理、色彩对比与调和规律;
具有平面图形图像的设计与处理能力;
熟练掌握photoshop软件的使用
掌握基础的动画概论及动画分析;
具有二维动画设计能力(Flash);
掌握多媒体素材采集方法及处理能力;
具有计算机网络技术的基础知识; 色彩及构成
图形图像处理
矢量图形处理
多媒体作品创意制作
Flash MV 设计与制作
计算机网络技术 专业能力 具有一定的三维动画制作水平、动画的形象、场景设计与漫画
掌握基础的Maya三维动画软件的使用
掌握平面卡通广告设计;
影视后期合成包括转场特技、滤镜特技、剪辑、音频。
掌握Premiere影视合成软件的使用
具有对计算机软件文档的阅读能力
并获得相关的专业技能认证证书 三维动画设计与制作
卡通造型
maya基础
视频处理软件
后期合成
岗位适应能力 掌握基础的动画概论及动画分析,平面卡通广告设计,
具有一定的三维动画制作水平、动画的形象、场景设计与漫画能力,能进行基本的影视后期合成包括转场特技、滤镜特技、剪辑、音频 图形图像处理实训
三维效果图设计实训
二维动画实训
综合实训 综合素质 爱岗敬业,勤奋工作的职业道德素质
健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度
具备艺术与技术两方面素质,具有一定的动手制作能力及项目制作能力。
具有拓展和学习各方面知识的能力 全院性公共选修课
专业任选课 四、主干课程教学内容与要求
本专业八门主干课程:英语、色彩及构成、计算机图形图像处理、多媒体作品创意制作、Flash MV 设
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