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附件3 厦 门 大 学 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 （报表） 一级学科名称 计算机科学与技术 专业名称 计算机系统结构 专业代码 081201 厦门大学研究生院制表 填表日期： 2006 年 6 月 25 日 一、主要研究方向 序号 号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师（博导注明） 1 现代计算机体系结构 主要开展多处理机系统的通信技术,SCI串行通信协议的实现,计算机控制系统的智能接口的研究。 陆达 达力 2 计算机检测与控制 主要开展微型计算机机控制技术及应用、智能仪器仪表、嵌入式系统的设计； 制造业信息化领域的研究、开发。 陆达 达力 3 计算机在医学工程中的应用技术 主要研究生物医学信息的获取、处理、显示、传输的新理论、新技术；研究设计人体生理信息，医学图像的监测诊断仪器；综合应用计算机、电子、信息等工程技术与方法，解决生物医学的问题。还在脑神经核团三维重建、眼科成像与图像处理方面取得了一定的研究成果。 王博亮 程 明 菊 颖 4 计算机网络与通信 从网络、操作系统和应用层智能网络和实时系统的高安全和高可靠保障技术 郑建德 黎忠文 5 嵌入式系统及其应用 运用EDA技术开展嵌入式应用系统的设计、开发；嵌入式系统软件的研究与开发。 陆达 黎忠文 注：本表不够可加页。 二、培养目标、学习年限及学分要求 培养目标：（本表可不填政治标准） 培养德智体全面发展，能够独立承担计算机学科的教学、理论研究、计算机系统设计与开发的高层次科技工作者。毕业生适宜到高等院校、科研院所和企事业单位从事教学、科研、科技开发和高级技术管理工作；也可以继续攻读计算机科学与技术或相近专业的博士学位。 本专业研究生要努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，掌握必要的社会科学知识，具有良好的政治素质、道德品质和法律素养；系统深入地掌握计算机科学和技术的理论基础、专业知识和基本技能，熟练应用一门外语，参与科研与工程项目，为独立从事研究和新技术开发打下坚实的基础；全面了解高等院校计算机专业的人才培养过程；坚持体育锻炼，以健康的体魄，迎接未来IT业的挑战。 学习年限： 全日制硕士生一般为二至三年，在职硕士生可以延至四年。 学分要求： 共 32-36 学分 其中 公共学位： 10 学分 专业学位：12 学分 选修： 10-14 学分 三、课程设置（不包括公共学位课） 序号 课程编码 课 程 名 称 课程 类型 学分 开课 学期 周学时/ 总学时 是否双 语教学 任课教师 （职称） 1 SZ3120101 高等计算机体系结构 学位 3 1 4/80 否 陆 达 教 授 杨晨晖 教授 2 SZ3120102 计算理论 学位 3 1 4/80 是 雷蕴奇、倪子伟 副教授 3 SZ3120103 计算智能 学位 3 2 4/80 否 李翠华 教 授 4 SX3120101 形式语义学 选修 2 2 3/56 否 赵致琢 教 授 5 SX3120102 分布式数据库 选修 2 2 3/56 否 薛永生 教 授 6 SX3120103 软件工程方法学 选修 2 2 3/56 否 冯少荣 副教授 7 SX3120104 高级操作系统 选修 2 2 3/56 否 卢 伟 副教授 8 SX3120105 程序设计语言理论 选修 2 2 3/56 否 史晓东 教 授 9 SX3120106 并行与分布式计算 选修 2 2 3/56 否 赵致琢 教 授 10 SX3120108 软件工具与环境 选修 2 2 3/56 否 陈启安 副教授 11 SX3120111 现代网络技术 选修 2 2 3/56 否 李名世 副教授 12 SX3120112 现代软件技术 选修 2 2 3/56 否 李绍滋 教 授 13 SX3120113 人工智能前沿 选修 2 2 3/56 否 周昌乐 教 授 14 SX3120114 计算语言学 选修 2 2 3/56 是 史晓东 教 授 15 SX3120115 医用传感器接口技术 选修 2 2 3/56 否 王博亮 教 授 16 SX3120116 医学电子仪器原理与设计 选修 2 2 3/56 否 王博亮 教