2016届高考理科数学知识点第一轮复习15.ppt

第8讲　函数与方程 考试要求　1.函数的零点与方程根的联系，一元二次方程根的存在性及根的个数的判断，B级要求；2.二分法求相应方程的近似解，B级要求． 知 识 梳 理 1．函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数y＝f(x) (x∈D)，把使 的实数x叫做函数y＝f(x) (x∈D)的零点． (2)几个等价关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与 有交点?函数y＝f(x)有 ． (3)函数零点的判定(零点存在性定理) 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有 ，那么，函数y＝f(x)在区间 内有零点，即存在c∈(a，b)，使得 ，这个c也就是方程f(x)＝0的根. 2.二次函数y＝ax2＋bx＋c (a0)的图象与零点的关系 3. 二分法 (1)定义：对于在区间[a，b]上连续不断且 的函数y ＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 ， 使区间的两个端点逐步逼近 ，进而得到零点近似值的方 法叫做二分法． (2)给定精确度ε，用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下： ①确定区间[a，b]，验证f(a)·f(b)＜0，给定精确度ε； ②求区间(a，b)的中点c； ③计算f(c)； (ⅰ)若f(c)＝0，则c就是函数的零点； (ⅱ)若f(a)·f(c)＜0，则令b＝c(此时零点x0∈(a，c))； (ⅲ)若f(c)·f(b)＜0，则令a＝c(此时零点x0∈(c，b))． ④判断是否达到精确度ε：即若|a－b|＜ε，则得到零点近似值 a(或b)；否则重复②③④. 诊 断 自 测　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点．( ) (2)函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点(函数图象连续不断)，则f(a)·f(b)＜0.( ) (3)二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)在b2－4ac＜0时没有零点．( ) (4)只要函数有零点，我们就可以用二分法求出零点的近似值．( ) 3．(2014·湖北七市(州)联考)已知函数f(x)与g(x)的图象在R上连续不断，由下表知方程f(x)＝g(x)有实数解的区间是________. 解析　记h(x)＝f(x)－g(x)，依题意，注意到h(0)＜0，h(1)＞0，因此函数h(x)的零点属于(0,1)，即方程f(x)＝g(x)有实数解的区间是(0,1)． 答案　(0,1) 4．下列函数图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求图中函数零点的是________(填序号)． 解析　当x≤0时，由x2－2＝0得x＝－(正根舍去)；当x＞0时，f(x)＝2x－6＋ln x在(0，＋∞)上为增函数，且f(2)＝ln 2－2＜0，f(3)＝ln 3＞0，所以f(x)在(0，＋∞)上有且只有一个零点，综上可知f(x)的零点个数为2. 答案　2 考点一　函数零点的判断与求解　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【例1】 (1)(2014·苏、锡、常、镇模拟)设f(x)＝ex＋x－4，则函数f(x)在区间(1,2)内的零点有________个． (2)(2014·湖北卷改编)已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝x2－3x.则函数g(x)＝f(x)－x＋3的零点的集合为________． 规律方法　(1)确定函数的零点所在的区间时，通常利用零点存在性定理，转化为确定区间两端点对应的函数值的符号是否相反．(2)根据函数的零点与相应方程根的关系可知，求函数的零点与求相应方程的根是等价的．对于求方程f(x)＝g(x)的根，可以构造函数F(x)＝f(x)－g(x)，函数F(x)的零点即方程f(x)＝g(x)的根． ∵f(x)＝－x2＋2ex＋m－1＝ －(x－e)2＋m－1＋e2. ∴其图象的对称轴为x＝e，开口向下， 最大值为m－1＋e2. 故当m－1＋e2＞2e，即m＞－e2＋2e＋1时，y＝g(x)与y＝f(x)有两个交点，即g(x)－f(x)＝0有两个相异实根． ∴m的取值范围是(－e2＋2e＋1，＋∞)． 规律方法　函数零点的应用主要表现在利用零点求参数范围，若方程可解，通过解方程即可得出参数的范围，若方程不易解或不可解，则将问题转化为构造两个函数，利用两个函数图象的关系求解，这样会使得问题变得直观、简单，这也体现了数形结合思想的应用． (2)