2016届高考生物第一轮复习课件3.ppt

6．如图表示动物细胞培养程序图，请据图回答下列问题： * * 一、动物细胞工程 动物细胞培养 细胞融合 ①深入探索并改造生物的遗传特性；②大量培养细胞 、细胞核移植、 、单克隆抗体的制备等 技术 应用 技术手段 基础 动物细胞培养 二、动物细胞培养 1．概念 从动物机体中取出相关的组织，将它分散成 ，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞 。 2．过程 (1)分散组织细胞：剪碎，用 处理一段时间。 (2)原代培养：具有 和 的特点。 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 生长和增殖 单个细胞 贴壁生长 接触抑制 (3)传代培养 ①先用胰蛋白酶等处理贴满瓶壁的细胞，再分瓶继续培养。 ②10代以内的细胞保持正常的 。 ③细胞传到10～50代左右时，增殖会逐渐 ，以至于完全停止，此时部分细胞的 可能会发生改变。当继续传代培养时，少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得不死性。 二倍体核型 缓慢 细胞核型 3．培养条件 (1)无菌、无毒的环境：培养液中添加一定量的 ，并定期更换培养液，以清除 ，防止对细胞自身造成危害。 抗生素 代谢产物 4．应用 (1)生产 ，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。 (2)应用于 。 (3)检测 ，判断物质的毒性。 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究。 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1．理论基础 的全能性。 有毒物质 基因工程 生物制品 动物细胞核 2．概念 将动物的一个细胞的 ，移入一个已经去掉细胞核的 中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。 包括 和 两类。 3．过程 细胞核 卵母细胞 胚胎细胞核移植 体细胞核移植 4．应用前景 (1)加速家畜遗传改良进程，促进 。 (2)增加濒危物种的存活数量。 (3)转基因动物可作为 生产医用蛋白。 (4)用于组织器官的移植。 (5)研究胚胎发育及衰老过程。 (6)追踪研究疾病的发展和治疗疾病。 5．存在问题 (1) 低。 (2)绝大多数克隆动物还存在 问题。 (3)克隆动物食品的 问题存在争议。 优良畜群繁育 生物反应器 成功率 健康 安全性 一、动物组织培养 仔细阅读教材P44～46，观察分析图2－16，探讨下列问题： 1．为什么选择动物胚胎或幼龄动物的器官或组织进行动物细胞培养？ 提示：幼龄动物的组织细胞分化程度低、分裂能力强，比老年动物的组织细胞易于培养。 2．进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要成分是什么？用胃蛋白酶行吗？ 提示：蛋白质。不行，因为培养动物细胞的pH不适合胃蛋白酶发挥作用。 3．动物胚胎或幼龄动物的器官剪碎后用胰蛋白酶处理的目的是什么？不定期用胰蛋白酶把培养细胞从瓶壁上脱离的目的是什么？ 提示：动物胚胎或幼龄动物的器官剪碎后用胰蛋白酶分解组织细胞间质中的胶原蛋白，从而使组织分散成单个细胞。在进行培养时使细胞与培养液充分接触。 细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的生长和繁殖，培养瓶中的细胞越来越多，当贴壁生长的细胞分裂生长到表面相互接触时就停止增殖，这种现象叫做接触抑制。需要定期用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁上脱离下来，进行传代培养。 4．多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中。你认为体外培养细胞时需要提供哪些物质和什么样的环境条件？ 提示：充足的营养供给、适宜的温度、适宜的pH和气体环境以及无菌、无毒的环境。 5．培养动物细胞的培养基是液体培养基还是固体培养基？培养基中为什么要加入动物血清？ 提示：液体培养基。为了保证细胞培养时营养物质和生长因子的供给，培养基中需添加一定量的动物血清等天然成分，可以补充合成培养基中缺乏的物质。 6．动物细胞的培养过程是怎样的？ 提示: 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 阅读教材P47～49，观察分析图2－21、2－22，探讨下列问题： 1．为什么动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植？ 提示：因为胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，而动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难。 2．动物体细胞核移植时选用卵母细胞作受体细胞的原因是什么？ 提示：因为卵母细胞体积大，易操作，而且含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。 3．试分析克隆动物遗传性状