七年级语文相见欢.pptVIP

* * 相 见 欢 南唐－李煜 李煜（937～978） 中国五代词人，南唐国君。字重光；初名从嘉，号钟隐。徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆二年（961）继位?，史称后主?。 李煜在政治上无能 ，却具有艺术才能。工书法，善绘画，精音律，诗和文均有一定造诣，词的成就尤高。 李煜的词现存约32首。降宋之前写的词已表现出他非凡的才华和技巧?，但题材较窄?，降宋后，过着囚禁生活，亡国的深痛，往事的追忆，使他词的成就大大超过以前。这些词大都具哀婉凄绝的风格，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋，抒发了明知时不再来而心终不死的感慨。? 李煜（937～978） 中国五代词人，南唐国君。字重光；初名从嘉，号钟隐。徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆二年（961）继位?，史称后主?。 李煜在政治上无能 ，却具有艺术才能。工书法，善绘画，精音律，诗和文均有一定造诣，词的成就尤高。 李煜的词现存约32首。降宋之前写的词已表现出他非凡的才华和技巧?，但题材较窄?，降宋后，过着囚禁生活，亡国的深痛，往事的追忆，使他词的成就大大超过以前。这些词大都具哀婉凄绝的风格，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋，抒发了明知时不再来而心终不死的感慨。? 检查预习： 1．请你介绍一下关于本诗和诗人的一些情况？ 2．请你说一下什么是“词”以及有关知识点？ 检查预习： 1．请你介绍一下关于本诗和诗人的一些情况？ 2．请你说一下什么是“词”以及有关知识点？ 相见欢 无言独上西楼， 月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断， 理还乱， 是离愁。 别是一般滋味在心头。 相见欢 无言独上西楼， 月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断， 理还乱， 是离愁。 别是一般滋味在心头。 引导学生品味语言，理解词的意境和词人情感。 1．“无言”和“独上”描写了词中人怎样的形象和心境？ 2．二、三句摹画词中人所见楼外之景，按什么顺序写的，景中渗透出一种什么心境？ 3．第三句中哪个词是传神之笔？说说其妙处。 4．上阕和下阕相比，在抒情方式上有没有不同？ 5．“离愁”是抽象，难以言状的，为何词人能将它写得如此真切、深刻？ 6．结尾句似乎并未说清离愁到底是什么滋味，但是为什么被世人称为写离愁的绝妙之笔呢？ 引导学生品味语言，理解词的意境和词人情感。 1．“无言”和“独上”描写了词中人怎样的形象和心境？ 2．二、三句摹画词中人所见楼外之景，按什么顺序写的，景中渗透出一种什么心境？ 3．第三句中哪个词是传神之笔？说说其妙处。 4．上阕和下阕相比，在抒情方式上有没有不同？ 5．“离愁”是抽象，难以言状的，为何词人能将它写得如此真切、深刻？ 6．结尾句似乎并未说清离愁到底是什么滋味，但是为什么被世人称为写离愁的绝妙之笔呢？ 相 见 欢 南唐－李煜 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨，水长东。 *