《游褒禅山记》第2课时课件(新人教版必修2)资料祥解.ppt

* * B B A C C C D C 解析　应是“隐藏，遮蔽”。 C 答案　D 答案　B 答案　(1)瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待 来自远方的宾客。 (2)这对于颐养性情，推行仁义保持志节，无一不非常 适合。 * 招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，从应天府乘船，三天后就到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。 张家世世代代都有显达的人，从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代，开始在灵壁定居，建造了这个园子，在池边修建了一座亭台来奉养双亲。后来他们到朝中做官，在当时很有名望。用剩余的资财，不断地增修扩建，到现在五十多年了。园子里的树木都已长成十围之粗，浓荫遮蔽了河岸和山谷。园中的各种景物，没有一样不令人赏心悦目，我相信他们一定是花了许多力气和时间。 三、课堂延伸(14分) 阅读下文，完成9～12题。 灵壁张氏园亭记 苏　轼 道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸以为陂池，取山之怪石以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。 7．“此余之所得也”一句，总括了作者游览的体会，不属于“所得”的一项是(　　) A．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 B．力不足者，亦不能至也。 C．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 D．其孰能讥之乎？ 解析　10．下列加点词语的用法和意义，完全相同的一项是(2分)(　　) A. B. C. D. 14．根据上文，在横线上填写相关的内容。(4分) 从根本上说，推行政务公开是执政为民的具体要求。我们政府是人民的政府，政府所做的每一项工作都是为老百姓谋取利益。因此，政府工作大可不必躲避和惧怕老百姓。即使政府工作存在这样那样的缺点和问题，也要诚心接受老百姓的监督、而不能采取讳疾忌医的态度。相反，各级政府如果，就会。 2．下列各句中加点词的解释，不正确的一句是(　　) A．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 极：尽情享受 B．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之 卒：终于 C．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也 相：帮助 D．又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者 悲：感叹 解析　D项都是表示承接的连词，随后，而后；A项第一个是代词，那；第二个是代词，他，他的；B项第一个是介词，把；第二个是目的连词，来；C项第一个是助词，“……的人”；第二个是句子中间表示停顿语气的助词，不译。 4．比较下列句中加点词的意义和用法，分类正确的一项是(　　) ①唐浮图慧褒始舍于其址　②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得　③于是余有叹焉　④于人为可讥，而在己为有悔　⑤苛政猛于虎　⑥而君幸于赵王　⑦余于仆碑，又以悲夫古书之不存　⑧请奉命求救于孙将军 A．①④//⑥/⑦/⑧ B．①②④//⑥/⑦⑧ C．①④//⑤/⑥/⑧ D．①③④//⑥/⑦⑧ 5．选出与“有碑仆道”句式相同的一项(　　) A．其下平旷，有泉侧出 B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 C．又以悲夫古书之不存 D．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 二、文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面一段文字，回答后面6～8题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析　参考译文离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽黯淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从那外面就可以看到茂密的修竹，粗大蓊郁的乔木，园中借汴水的支流，把它建成池塘；又凿取山上的怪石，把它堆成假山。园中的蒲草、芦苇、莲花、菱角，让人联想起江湖的秀美；青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽；奇花异草，让人回忆起京洛的繁华；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以 四、语言运用(12分) 13．用一个单句概括下面这段话的主要内容，不