基因控制生物的临状课件.pptVIP

* * 基因控制生物的性状 人教版《生物学》八年级下册 大场中学 观看下列几组图片中的人或动物，看有无相似或不同之处 激发兴趣，激活思维 （一）激发兴趣，激活思维 长沙青竹湖湘一外国语学校 （一）激发兴趣，激活思维 长沙青竹湖湘一外国语学校 相似 差异 其亲子间（父母与其子女间）以及子代的不同个体间既有 性 又有 。 我们发现，不论是什么生物， 我们把(亲代与子代)间的相似性称为： 把(亲子间)和(子代个体)间的差异称为： 遗传 变异 请你来判断 下列不属于遗传现象的是( ) A.一娘生九子，九子都像娘 B、老鼠生儿会打洞 C、一猪生九崽，连母十个样 D、将门出将子 E、小羊和小牛同吃一种草，小羊长成 大羊，小牛长成大牛 C D 1.一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于 ，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于 遗传 变异 思考讨论： 世界上会不会同时存在完全相同的两个生命体？ 观察并说出你与同桌在长相上的区别，看谁说得最精彩！ (形态结构) (行为方式) 遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式称 为 。 性状 第一节 基因控制生物的性状 一、生物的相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式为—— 相对性状 兔的白毛与黑毛 豌豆的圆粒和皱粒 番茄的红果与黄果 鸡的玫瑰冠与单冠 有耳垂 无耳垂 眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮 ①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲 请你来判断：下列是否是相对性状？ 1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。 2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。 × √ × _____ _____ __ __ 4、李的果实表面是光滑的而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（ ） × 5、选择：下列不属于相对性状的是（ ） A、水稻的早熟和晚熟 B、豌豆的紫花和红花 C、小麦的抗病和不抗病 D、绵羊的长毛和细毛 D 俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女象父母呢？ 长沙青竹湖湘一外国语学校 合作互动，猜测探究 二、基因控制性状 【 资 料 】 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入的基因 正常受精卵 吸管 （固定细胞） 转基因超级鼠 分析与推测 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 分析与推测 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 分析与推测 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 传递的是控制性状的基因。 转基因超级鼠 ——世界上第一个转基因动物 转基因生物 转基因荧光猪（左） blue rose 转基因植物