初三升高一衔接教材学生版技术报告.doc

专题一：材料作文的审题立意 新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。它往往由材料和要求两部分构成。其特色是只给材料，不给题目或话题。从最新的高考命题来看，大有一统天下的趋势。提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。提炼中心可以根据材料的性质来提炼。 (一)叙事类材料 这类材料包括新闻、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事所表现出的主旨来立意。 [即时应用1]阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2 000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 请提炼这则叙事性材料的中心，确定文章立意： (二)议论类材料 议论类材料是指表明观点，说明道理的材料，包括名言警句、经典论断、议论性语段等。审题立意时应分清材料中论点和论据，搜寻中心论点句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的内涵，以此内涵为主旨。 [即时应用2]阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿…… 针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。 请提炼这则议论类材料的中心，确定文章的立意： 　这类材料一般以短诗为热点材料，诗歌类材料作文审题立意要从诗歌鉴赏的角度品味诗歌的寓意，可以从诗歌题目、意象、流露情感的句子等方面入手去理解诗歌类材料的主旨，然后根据主旨立意。 [即时应用3]阅读下面的材料，根据要求作文。 　　　　　　　　　　我仰望着夜空， 感到一阵惊恐： 　　如果地球失去引力， 　　我就会变成流星， 　　无依无附在天宇飘行。 哦，不能！ 为了拒绝这种“自由”， 我愿变成一段树根， 深深地扎进地层。 上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；(5)不得抄袭，不得套作。 请准确把握诗歌材料的主旨，确定文章的立意：　 　 抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。这种方法特别适用于议论类材料作文。 [即时应用阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 请确立文章的立意： 由果溯因法 事物都是互相联系的。其中又有很多事物是以因果关