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地理笔记 年级：七年级 姓名：mystery 七年级地理（上） 第一章 让我们走进地理 §1 我们身边的地理知识 学习地理的意义： 1、地理与日常生活息息相关：衣、食、住、行。 2、学习地理，有助于将来参加生产建设。 3、学习地理，有利于了解异地环境。 4、学习地理，有利于了解各地风土人情。 练习： ①公元前5世纪成立《易·系辞》，里面有“仰以关于天文，俯以察于地理”的文句。 ②古希腊学者埃拉托色尼第一次写出了西方第一本以“地理”命名的专注《地理学》。 §2 我们怎样学地理 学习地理的方法。 学好地理，要学会使用地图。地图是学习地理必不可少的工具。也是第二语言。 学好地理，要学会搜集地理信息。（如：上网、查资料、咨询等。） 学好地理，要学会思考地理问题。 学好地理，要结合在野外旅行中学习地理。 二、地图。 1、什么是地图：把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，用符号画在平面上，并注上必要的文字的图画。 2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。 3、地图的种类：按性质划分：自然地图、社会经济地图。 4、地图的方向：西南、东南、西北、东北、北、南、西、东。 （1）方向有八个 （2）没指向标，按“上北下南左西右东”来判断。 （3）有指向标，先找到北方，在进行判断。 5、比例尺 （1）比例尺比例尺=图上距离/实地距离。世界人口的迅猛增长引起了许多问题。特别是一些经济不发达国家的人口过度增长,影响了整个国家的经济发展、社会安定和人民生活水平的提高,给人类生活带来许多问题。 交通压力增大居住条件变差（住房总面积、人均住房面积均为建筑面积数）就业困难饥饿贫困造成环境污染加剧生态环境恶化，森林、草原、耕地等各类土地资源以及水资源、矿产资源等自然资源数量的减少人口老龄化 教育经费短缺容易形成老龄社会，造成社会劳动力不足社会保障负担加重同样增加年轻一代的压力在国家防卫上也存在不利因素，造成兵力不足 四、天气预报。 1、什么是天气预报？ 天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温和降水。 §2 气温和降水 一、气温。 1、什么是气温？ 气温是指空气的温度。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一。 2、表示方法：“℃”。 二、1、什么是等温线：在地图上把气温相同的各点连接起来，叫等温线。 2、世界平均气温的分布规律（1）由赤道向两极气温逐渐降低。（2）同纬度地区陆地和海洋的温度不同。夏季陆地气温高海洋气温低；冬季，陆地气温低，海洋气温高。 三、降水。 1、降水的主要形式：雨、雪、冰雹。（霜、雾不算降水。） 2、降水形成的两个条件：（1）空气中含有足够的水汽和凝结核；（2）空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 3、降水的三种类型：（1）对流雨（垂直）；（2）地形雨（爬坡）；（3）锋面雨（水平）。 四、世界降水的分布。 1、雨季：（1）印度的乞拉朋齐；（2）夏威夷群岛的卡维金尼山。 2、世界降水量分布的一般规律：（1）赤道附近降水多；两极地区降水少。（2）南、北回归线附近；大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。（3）中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。（4）迎风坡降水多，背风坡降水少。 五、气候类型图的制作和识别。 1、气温年变化曲线（要用平滑的曲线联结成线）。 2、逐月降水量图（柱状图）。 §3 影响气候的主要因素（气候现象的能量主要来源于太阳辐射） 一、影响气候的主要因素有哪些？ 1、地球的形状。 2、地球的运动。 3、海陆的分布。 4、地形地势。 5、人类的活动。 二、地球的形状对气候的影响。 1、地球的形状影响太阳辐射的大小。 2、太阳高度角：太阳光线与水平面的夹角。（角度在0°～90°之间） 3、太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。 4、当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。 5、地球的运动有两种方式：自转、公转。 6、地球的自转： （1）什么是地球的自传：地球围绕地轴自西向东不停的转动。 （2）自转的周期：24小时（一天）。 （3）自转的方向：自西向东（逆时针）。 （4）产生昼夜更替现象：出现一天中天气的变化。 三、地球的公转。 1、（1）什么是地球的公转？ 地球绕着太阳转。公转的轨道面和地轴形成66.5°的夹角。（黄赤道夹角23.5°）。 （2）公转的周期：一年。 （3）公转的方向：自西向东。 （4）公转引起四季的更替 2、春风、夏至、秋分，冬至。春风3月21日；夏至6月22日；秋风9月23日；冬至2月22日。 3、五代划分。 （1）热带23.5°S～23.5°N （2）北温带23.5