初一生物单元检测技术报告.doc

第一章　人的由来 1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、演变大致过程：环境变化→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 3、男性生殖系统：睾丸（主要性器官）－－－产生精子和分泌雄性激素 　　　　　　 　输精管－－－输送精子 4、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素 　　　　　　　 输卵管－－－输送卵细胞 　　　　　　　 子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所 5、生殖过程： 卵巢→卵细胞　　　　　　　　　　　　　　　 →受精卵－－－→胚泡－－→胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿）　　 睾丸→精　子　　　　　　　　　　　　　　　　 6、胎儿生活在子宫内，通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所） 7、青春期发育特点：（1）身高突增；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）性器官迅速发育。 第二章　人体的营养 1、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为主要有机物，能提供能量。其中糖类是主要的能量来源，脂肪是备用的能源物质，蛋白质是生长发育和细胞更新最重要的物质 缺铁无机盐容易得贫血，补充富含铁和蛋白质的食物，　缺碘无机盐容易得地方性甲状腺肿 缺钙无机盐容易得佝偻病、骨质疏松　，补钙时应补充维生素D　（促进钙的吸收）　 缺维生素A容易得夜盲症，胡萝卜素可以转化成维生素A　　 缺维生素B容易得神经炎、脚气病， 缺维生素C 容易得坏血病，应及时补充新鲜蔬菜、水果 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。　　　 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏（最大的消化腺）－→胆汁，胆汁不含消化酶） 3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） ①号充分搅拌　　　　②号充分搅拌　　　 　③号不搅拌 过程：37℃温水中5--10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。　 ②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。 ③号试管部分变蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘部分变蓝。 4、三大营养物质的消化过程： 淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖 　（唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化成麦芽糖，甜味）蛋白质－－－－－－→氨基酸 　　（蛋白质在胃中初步消化）脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸　（胆汁中不含消化酶） 5、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。（小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛，大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。） 6、合理营养：①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食 ②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30% 第三章　人体的呼吸 1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。 　　　 呼吸道：保证气体顺畅，并温暖、湿润、清洁空气的作用 肺：呼吸系统主要器官，进行气体交换的场所 2、呼吸运动（呼气和吸气）是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的 呼气 吸气 3、肺泡适于气体交换的特点：①肺泡的数目很多；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；③肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 4、氧气最终到组织细胞（线粒体）进行呼吸作用，分解有机物，释放二氧化碳，因此二氧化碳最终来自组织细胞。呼出的气体中二氧化碳变多的原因是进行了呼吸作用。 第四章　人体内物质的运输 1、血液由血浆和血细胞组成。 　　　血浆－－－－运载血细胞,运输营养物质、废物 。大面积烧伤丢失血浆 血液　　 红细胞－－运输氧气. 含血红蛋白（数量最多，无核）---贫血 　血细胞　白细胞－－吞噬病菌、防御和保护作用　(个体最大，有核；炎症） 　　　　　血小板－－止血、凝血（个体最小，无核） 2、血红蛋白特性：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。 3、人体血液循环系统的组成： 　　　　 动脉－－血液从心脏输送到全身。管壁较厚，弹性大，血流快。动脉出血近心端 　　　　 静脉－－血液从全身流回心脏。 管壁较薄，弹性小，血流慢。静脉出血远心端止血(内有防止血液倒流的静脉瓣) 毛细血管－－管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，血流最慢，管腔最小，便于血液与组织细胞进行物质和气体交换。判断依据：红细胞单行通过。 壁：由肌肉组织组成（心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚） 左心房：与肺静脉相通 心脏　　　 右心房：与上、下腔静脉相通 　　 腔： 左心室：与主动脉相通 右心室：与肺动脉相通 4、心脏功能：血液循环的动力器官。 体循环：左心室→主动脉→身体各处的毛细血管