初中物理光的反射、折射、凸透镜成像、神奇的眼睛讲义技术报告.doc

学科教师辅导教案 年 级：初四年级 辅导科目：物理 学员姓名： 学科教师： 授课类型 T（光的直线传播、光的反射、平面镜成像） T（光的折射、光的色散） T（透镜） 星级 ★★★★ ★★★★ ★★★★ 授课日期及时段 教学内容 一、光的直线传播 1、光源：本身能够发光的物体叫光源。光源可以分为自然光源和人造光源。 自然光源如：太阳、闪电、萤火虫、水母等。 人造光源如:电灯、篝火、燃烧的蜡烛等。 从光源发出的光进入我们的眼睛，我们便看见了这个发光体。 3、光沿直线传播的条件：光在同种、均匀介质中是沿直线传播的。 条件的得出方法：通过对多个光的直线传播的实例归纳出的。 （归纳法） 4、光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。光线是实际光的理想化模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 5、影的形成：光在传播过程中遇到不透光的物体时，在物体后面光不能直接照射到得区域所形成的跟物体相似的黑色区域称之为影子。影是光沿直线传播形成的。 小孔成像： 原理：光的直线传播。小孔成像成倒立的实像，其像可以是放大的、缩小的或者等大的，关键是看物距和像距谁大。像的形状与孔的形状无关。 7、常见的光沿直线传播的现象:①夜晚看见的光束、②影的形成、③日食月食的形成、④小孔成像、⑤树荫下的光斑、 8、光速：光在真空的传播速度最大，为3.0×108m/s；光在空气中的传播速度略小于真空中的速度，通常也按3.0×108m/s。 9、光的用途：既可以传递信息（如：红绿灯、汽车尾灯和转向灯、光纤）又可以传递能量（如：太阳能热水器、植物利用阳光进行光合作用）。 例题 1、下列不属于光源的是（ ） A、太阳 B、月亮 C、萤火虫 D、电灯 2、下列例子不能用光的直线传播来解释的是（ ） A、日食和月食 B、影子的形成 C、在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向 D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声 3、下列说法正确的是（ ） A、光在透明介质中沿直线传播 B、光在空气中的传播速度是3×108m/s C、影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播 D、以上说法都正确[来源:学*科**X*X* 例题 1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（A ） A、镜花水月 B、坐井观天 C、海市蜃楼 D、立竿见影 2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ C ） A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上 C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到 3、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ C ） A 、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的 B、前者光线较强，后者光线较弱，两者原理相同 C、前者是鸟的像，后者是鸟的影 D、前者是鸟的影，后者是鸟的像 4、要时反射光线和入射光线之间夹角是90О，入射角为（ B ） A、0О B、45О C、90О D、135О 5、一个人站在平面镜前面，当走近镜子时，则（ D ） A、他的像变大，像与人的距离变大 B、像的大小不变，像与人的距离变大 C、像变大，像离人的距离变小 D、像的大小不变，像离人的距离变小 变式训练：1、从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示， 该钟的实际时间是（ D ） A、7时25分 B、6时35分 C、5时25分 D、4时35分 二、填空题： 2、一条光线垂直入射到平面镜上，入射角是0_____度,经反射后光线的传播方向改变了__180___度。 3、完成下面的光路图，画出入射或反射光线，并标出入射或反射角。 一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。 常见的折射现象，如：①水中的物体看起来“折断”了、②雨后天空出现彩虹、③海市蜃楼、④从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体、⑤凸透镜成像、⑥凹透镜成像、⑦透过露珠看植物的叶、透过鱼缸看金鱼等。 光的折射定律：①折射光线、入射光线和法线在同