鄂教版九年级下《变色龙》精品导学案枝术报告.docVIP

备课时间 ____周星期_____ 主备人 审核人 授课时间 ___周星期___需 课时 课 题 《变色龙》 阅读评价 组别 组长 组员 班级评价 教师评价 1 2 3 4 5 6 7 8 展示次数 终结评价 展示质量 一、阅读目标 1．识记理解课文的重要字词。 2．学习运用精彩的对话刻画人物，运用对比进行讽刺的写作方法。 二、目标链接 小说塑造人物的方法.肖像描写心理描写行动描写语言描写细节描写面描写(直接描写)侧面描写(间接描写)把两860------1904）19世纪俄国批判现实主义作家，世界著名短篇小说大师之一，擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出有高度概括力的艺术形象。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。 《变色龙》创作于1884年，当时正是沙皇亚历山大二世被刺后，亚历山大三世上台，他一面竭力强化警察统治，一面搞了些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。 导语：1。大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？ 2．清朝大贪官和珅，他是一个什么样的人？ 得出结论：在现实生活中，有很多像和珅这样的人，他们见什么人说什么话，见风使舵，闹了很多笑话，这样的人，俄国