2014版六上综合教案要点.docVIP

六年教学计划、学情分析：1）学生情况：其中男生的思维能力比较强，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析能力却不及男生。 ???（）学习习惯：部分学生主动学习的行为，深得老师赞赏。比较喜欢上课，学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、不愿思考问题，上课开小差，依赖老师同学的帮助。、教材分析： 三、本期教学目标：1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。 3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 四、教学措施： 师小结：不同的情境，你们观察到的现象可能会不同。要提高自己的观察分析能力，观察事物后进行比较，就是一种很好的方法。可以针对同一情境中发生，发展过程中的不同阶段作比较，也可以对以上的不同情境的不同结果作比较。 三、整理资料 （教师放音乐，让学生伴随着乐曲，在这愉快、欢乐的气氛中进行资料的整理。） 1、比一比 看谁整理的资料又快又好：关于口香糖的黏附性; 口香糖带来的危害; 2、交流窗 比较一下，哪些同学整理的资料给你留下了深刻的印象，填入书45页的表格中。 3、学搜集，齐汇报 读《相关资料》，同学们，口香糖与我们的生活息息相关，除了书中的介绍外，你还知道哪些口香糖带来的危害？ 四、评选最佳小组 课题：汽车与社会进步 课型：新授课 序号：1 备课日期： 授课日期： 主备人： 教学目标： 知识与技能目标： 1、通过调查汽车的种类，汽车的发展史等资料，更好地掌握数据的收集与整理的知识 。 2、在小组合作中进行调查，提高与人沟通、合作的能力。 过程与方法目标： 经历调查，收集整理的过程。 情感态度与价值观目标： 通过活动，提高大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养数学实践能力，增强合作精神。 教学重点： 通过调查汽车的种类，汽车的发展史等资料，更好地掌握数据的收集与整理的知识 。 教学难点：通过活动，提高大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养数学实践能力，增强合作精神。 一、活动导入 同学们，随着社会的进步和发展，汽车越来越多地走进了人们的生活。在满足了人们提高工作效率、改善生活质量愿望的同时，交通安全、环境污染、能源浪费等问题也随之而来。那么，你了解汽车吗？汽车都有哪些种类？汽车与社会的进步有什么关系？同学们肯定很感兴趣，那就让我们一起来研究探讨吧！ 二、活动要求 1、全班分组，选出各组组长。 2、确定调查途径 （查找书籍、互联网） 3、调查方法 观察和采访。 4、搜集、调查内容 （1）汇报课前了解到的关于汽车的知识。 （2）说一说你对汽车还有哪些疑问？ （3）了解汽车的发展史，了解各种车辆的有关知识。 （4）有关助力车、摩托车、汽车的污染情况及环保要求。 （5）小组讨论：确定小组要调查的内容。 三、分组活动，以小组为单位查阅资料、调查。 课题：汽车与社会进步 课型：新授课 序号：2 备课日期： 授课日期： 主备人： 教学目标： 知识与技能目标： 1、通过调查汽车的种类，汽车的发展史等资料，更好地掌握数据的收集与整理的知识 。 2、在小组合作中进行调查，提高与人沟通、合作的能力。 过程与方法目标： 经历调查，收集整理的过程。 情感态度与价值观目标： 通过活动，提高大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养数学实践能力，增强合作精神。 教学重点： 通过调查汽车的种类，汽车的发展史等资料，更好地掌握数据的收集与整理的知识 。 教学难点：通过活动，提高大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养数学实践能力，增强合作精神。 一、导入 这节课，我们将各组调查的结果向大家作个介绍。希望同学们认真听取其他组同学的介绍，一方面获取更多的知识，同时评选出最佳小组。 二、各组汇报 （教师放音乐，让学生伴随着乐曲，在这愉快、欢乐的气氛中充分展示自己。） 第一小组同学上