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高二哲学复习课课件 授 课 者：吉 锦 文 音乐停止 * 江苏省靖江高级中学 二年级 从哲理发散实际 双向发散思维在哲学复习课中的运用 建构哲学体系，掌握主干知识 从材料发散原理 唯物主义 唯心主义 辩证法 形而上学 辩证唯物主义 唯心主义辩证法 机械唯物主义 形而上学唯心主义 建构哲学体系，掌握主干知识一 双向发散思维在哲学复习课中的运用 下列说法各属于哪一种？ 刻舟求剑 联系是普遍又是客观的 道之大原出于天，天不变，道亦不变。 风吹幡动，不是风动，不是幡动，仁者心动 哲学上册分为两大块，辩证的唯物论，和唯物的辩证法，每一块有哪些原理，每一原理应从原理名称、相关概念、原理内容、方法论意义、联系实际五个方面去把握。 唯物的 辩证法 发展 矛盾 建构哲学体系，掌握主干知识二 联系 事物是普遍联系的 原因与结果关系 整体与局部关系 5 辩证的 唯物论 物质与意识的辩证关系原理 尊重客观规律与发挥主观能动性关系原理 2 3 4 学习理论的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。 毛泽东 从哲理发散实际 联系实际三条线（自己、社会生活、建设。）请同学们从中任选一原理，每条原理至少能联系两个以上的实际。