一例高一新生适应不良问题案例分析报告论文.docVIP

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 （国家职业资格二级） 文章类型：案例报告 文章题目：一例高一新生适应不良问题的案例分析报告 姓 名：李慧芳 身份证号所在省市：山西省阳泉市 所在单位：山西省阳泉市第一中学校 一例自幼身体健康，未患过严重疾病。 个人成长史 她从小懂事爱学习，深受父母喜爱。父母一直教育她要好好学习，要考一所好的大学，否则今后没有前途。在父母影响下，小丽学习很努力，一直憧憬着考重点大学。 小学时，小丽成绩名列前茅。初中阶段，在本市一所重点中学就读，同学间竞争激烈，刚开始小丽成绩有所下降，为此开始感到学习的压力，通过近一个学期的努力，成绩相对原有水平有了很大提高。中考时进了重点中学的实验班。但她的很多同班同学都进了特优班，为此她感到很自卑，不如别人，平时也不愿与老师和班里的同学交流，常常独来独往。她想转学，去另一所重点高中上特优班，但是父母不赞成，在期中考试中她的成绩不理想，甚至倒退了二十多名。这种现状让小丽感觉自己学习和生活的实际情况与内心的期望值相差悬殊，非常无助，出现焦虑、烦躁情绪。 SCL-90测试各因子分如下： 躯体化1.8，强迫症状1.6，人际敏感2.5，抑郁2.7，焦虑3.2，敌对1.4，恐怖2.1，偏执1.0，精神病性1.6，其他1.6；总分185；阳性项目数45个。焦虑、抑郁、人际敏感、