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- 2016-04-27 发布于河南
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第一单元:《分数》一目标1、理解分数的意义,理解单位“1”在分数中的重要作用,认识分数单位,知道一个分数里有多少个这样的分数单位。认识真分数和假分数。
2理解并掌握分数的基本性质,会用分数的基本性质进行约分和通分。
3知道什么是互质数,什么是最简分数,认识公因数和最大公因数,公倍数和最小公倍数,能找出两个数的最大公因数和最小公倍数。
4知道分数与除法、分数和小数的联系,会比较分数的大小,会进行分数和小数的互化(不包括将循环小数化成分数)。感受分数在实际生活中的应用,体验分数的应用价值。在认识分数和用分数解决实际问题的过程中获得成功体验,坚定学生学好数学的信心。教科书说明
本单元的主要内容包括:单元主题图、分数的意义、分数的大小比较、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数与小数、整理与复习。
根据学生的认知发展水平和教科书的编写特点,教学中建议教师要重点关注以下几个问题:
1加强直观演示和操作活动,深刻理解分数的意义2、注意沟通分数与除法的关系,深化学生对分数的认识3、紧紧抓住变与不变的辩证关系,深刻理解分数的基本性质4、以分数的基本性质为指导,引导学生正确掌握约分和通分的方法分数的意义(一)【教学内容】教科书第1~2页的例1以及相关的练习。
【目标】理解分数的意义和单位“1”的含义,知道分母、分子的含义和分数各部分的名称
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