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- 2016-04-27 发布于河南
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小学语文第一册教学案
课题 一去二三里 课型 新授 案序 1
教学目标 复习巩固汉语拼音。
认识12个生字,会写“一、二、三”等三个生字。认识两种笔画“横”
正确流利的朗读课文,背诵课文。
观察图画,图文结合,初步感受课文意境。 重点 认识12个生字,会写“一、二、三”等3个生字。 难点 认识12个生字,会写“一、二、三”等3个生字。 教学仪器与媒体 多媒体课件、识字卡片、与课文数字有关的图片若干 教学基
本思路 复习导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字,重点指导——认识田字格
板书设计 一去二三里
横 “ —” 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 复习导入。
观察图画,导入课题
三、图文结合,感情意境 复习五个整体认读音节,三个三拼音节和六个复韵母。
激趣导入。
看图说话(多媒体展示图一)引导学生说一说图画上说的是什么地方的景色?图画上的小朋友看到了什么?他们在高兴的说什么?
出示课题
点名让学生读题,说一说认识题目中的哪字些?你是怎么认识的。
范读课文(学生注意听)
学生自己练读,边读边想象,这首诗给我们介绍了哪些景物?(出示图一) 教学过程 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见
四|、配乐朗读,升华诗情
五、读中识
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