沪教版一年级小学数学上册全册教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课题： 说一说 教学目标： 【知识与技能】 1．从基数（即集合中元素的个数）的角度认识10以内的数 。 2．初步养成对个数进行正确规范的口头表达的习惯。 【过程与方法】 结合具体场景数数。 学会表达、学会沟通，了解同学、熟悉环境是学习生活的必须。 教学重点： 结合具体场景，能较完整地对个数进行口头表达。 教学难点： 结合具体场景，能较完整地对个数进行口头表达。 教学媒体： 多媒体课件。 教学过程： （一）1~5的认识 1、认识“1” （1）说说教室里的“1” 师：看一看，我们教室里那些物品只有一件？ （2）用代替物学具表示“1” 师：教室里有一只三角柜（讲台、投影仪）可以怎样表示出来？（可以用一片双色片、一根小棒、一个三角形……表示）。那么，现在老师手中的一盒粉笔又可以怎样表示？ （3）请学生说说一片双色片还可以表示什么？ 师：凡是只有一件物品的，我们都可以用一片双色片来表示，也可以用（根据学生的实际举例）表示。 （4）用抽象的符号表示“