新二年级小学整册教案(下).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 太阳的话 [教学目标] 1、认识生字3个，描写5个字，积累词语4个。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 3、能初步读懂诗歌的内容，并展开想象对太阳说几句话。 4、通过学习，激发学生热爱自然、热爱生活的美好情感。 [教学过程] 一、谜语导入，揭示课题。 1、师：在上课之前，先请小朋友猜个谜语吧。 媒体出示：圆又圆，像火球， 一大早，准时到。 花草树木有了它， 生机勃勃又一天。 2、揭示谜底，媒体出示太阳的笑脸图画。 3、师：瞧，太阳起床了，它有好些话要对我们说呢，想听吗？ 板书课题：1、太阳的话 （媒体出示） 4、齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1、师：这是当代著名诗人艾青写的一首诗，听老师读一读，小朋友想一想：太阳对我们说了些什么？ 2、指名交流。 3、学生自读诗歌。 要求：读准字音，读通句子。 4、交流。 （1）媒体出示生字新词：晨曦 枕头 睫毛（指名读）。 （2）说说用什么好办法记住这些字。 书空：曦 睫 （3）媒体出示词语：枕头 睁开 关闭 空间（指名读词语）。 （4）开火车分节朗读课文，要求把句子读通顺。 三、研读课文，体会情感。 1、自由读诗歌，找出自己最喜欢的诗句，并试着把它读好。 2、交流朗读，教