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- 2016-04-27 发布于河南
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临盘小学当堂达标教学课时教案
学 校 ? 年级 一年级 学科 音乐 授课人 ? 班级 一、二? 时间 年 月 日 课 题
学唱歌曲《大雨和小雨》 教
学
目
标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音。2、学唱歌曲《大雨和小雨》 教
?
?
?
学 重点
学唱歌曲《大雨和小雨》 难点
能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音。 方法 视唱结合、当堂达标 手段 录音机、磁带 板
书
设
计
《大雨和小雨》 达
标
检
测 必
做
题 以小组为单位或领唱与齐唱,小组派出代表演唱等形式。
选
做
题 用不同唱法有感情的演唱歌曲,表现活泼快乐的情绪。
学生达标
情况分析 ?
教
学
反
思 ?
教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、导入新课
二、出示学习目标
三、教学达标
(一)寻找生活中的声音1、教师用猜谜语的方式,启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。2、启发学生注意“观察”---“倾听”生活中的各种声音,并模仿这些声音。3、教师将学生所倾听到的声音进行简单分类,在分别播放教材中城市、森林、乡村的声音,学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点?4、想一想,说说生活中还有那些声音。 (二)歌曲《大雨和小雨》1、雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来
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