人教版数学五年级小学上册 第五单元教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 杨立珍电子备课模板 时间 2014年上学期 科目 数学 年级 五年级 版 本 人教版 备课人 杨立珍 修订人 李建丽 审核人 课题 用字母表示数的应用（1）， 备课节数 1 教 学 目 标 知识与技能： 理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数， 过程与方法： 经历用字母表示数来解决实际问的过程，掌握用字母表示数量关系的方法。 情感、度与价值观： 在学习活动中，感受生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力。增强学习数学的信心。 教学重 难 点 能熟练的用字母表示简单数量关系，解决实际问题。 理解应用题的意图和解题思路。 课堂 模式 三环六步 教具 准备 多媒体课件 教 学 过 程 教学环节 教 案 学案 设计意图 导 入 情境导入。 师：同学吗可以预测一下自己将来的身高吗？课件出示： 儿子身高=（父亲身高+母亲身高）×1.08÷2（单位：厘米） 女儿身高=（父亲身高×0.923+ 母亲身高）÷2（单位：厘米） 如果用a表示父亲的身高，b表示母亲的身高，用公式求出自己未来的身高。 学生读题，算出自己的身高。 从带有趣味性的身高入手，既衔接了教学内容，又能提高学生的学习兴趣。 自 主 学