一年级小学数学下册电子教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 备课教师 雨桂兰 科目 数学 年级（班级） 一（1）班 课题 认识平面图形 课时分配 1课时 教材 分析 本节课教材主题图中的三名学生，分别用长方形、正方形和圆柱等立体图形画出长方形、正方形、圆等不同的平面图形，体现了利用立体图形和平面图形的关系来引入平面图形的认识，巩固学生对立体图形的认识，进一步了解立体图形各个表面的特征。 学情 分析 在上个学期学生已经学会辨认立体图形和初步感知立体图形的特征，但学生还辨认阶段，所以在本节课要求学生能学会辨认不同的平面图形。 教学 目标 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重、难点分析 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教法 学法 教法：情境法、讲授法。 学法：自主探究法、合作交流法。 教具 准备 尺子 教学过程（包含师生活动） 一、复习，探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点：????????????????????共