高三政治知识点总复习系列课件12.pptVIP

1.实践：实践的概念；实践的特点。 2．实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。 3．真理：真理的客观性；真理的条件性；真理的具体性；真理和谬误。 4．认识过程：认识的反复性；认识的无限性。 知识点一　实践的概念和特点 1．概念：实践是人们改造客观世界的________活动。 2．特点 (1)实践具有____________。实践的基本要素包括：实践的______、实践的______和实践的______。 (2)实践具有_________。 (3)实践具有_______________。 知识点二　实践是认识的基础 1．实践是认识的来源 (1)认识的本质：认识是主体对客体的_______的反映。 (2)认识的发生：只有在________中、在主体和客体的相互作用中才能实现。 (3)认识的获得：无论直接经验，还是间接经验，都是 ________的产物。 2．实践是认识发展的动力 (1)认识产生于实践的______。 (2)实践的发展为人们提供日益完备的___________。 (3)实践锻炼和提高了人的___________。 3．实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)原因：实践处在_____和_____的交汇点上。 (2)过程 ①通过实践，人们可以把自己头脑中的_______的存在变为_______的存在。 ②人们把指导自己实践的______和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确。 4．实践是认识的目的和归宿：认识本身不是目的， ____________才是认识的目的和归宿。 知识点三　真理 1．真理的含义：真理是标志_______同_______相符合的哲学范畴，是人们对_________及其______的正确反映。 2．真理的客观性 (1)地位：真理最基本的属性是_________。 (2)表现：对同一确定对象的真理性认识只有_______，真理面前人人平等。 3．真理的具体性和条件性 (1)真理是具体的：任何真理都是相对于特定的______来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 (2)真理是有条件的：任何真理都有自己适用的_______和_____，如果超出了这个____和____，真理就会变成______。 4．真理和谬误：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是___________的。 知识点四　认识过程 1．认识的反复性 (1)表现：人们对一个事物的正确认识往往要经过从_____到______，再从______到______的多次反复才能完成。 (2)原因 ①主体因素：人们的认识要受具体实践水平及主观条件的限制。 ②客体因素：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 2．认识的无限性 (1)含义：人类认识是无限发展的，追求真理是一个 ___________的过程。 (2)原因：___________是无限的变化着的物质世界，作为___________的人类是世代延续的，作为___________的社会实践是不断发展的。 3．方法论启示：与时俱进，开拓创新，在实践中 ___________真理，在实践中_____________真理。 判断下列说法正误。 1．实践是人们改造世界的一切活动。 (×) (实践是人们改造客观世界的物质性活动。) 2．实践是人们获得认识的唯一途径。 (×) (实践是认识的唯一来源，人们获得认识的途径有两个，即直接经验和间接经验。) 3．实践具有社会性，因此不存在单个人的活动。 (×) (实践具有社会性，因此不存在孤立的活动。) 4．任何真理都是客观与主观具体的历史的统一。 (×) (任何真理都是主观与客观具体的历史的统一。) 5．“仁者见仁，智者见智”是对真理客观性的否定。(×) (仁者见仁，智者见智体现了认识主体的差异性，并没有否定真理的客观性。) 6．真理是永恒不变的。 (×) (认识是无限发展的，追求真理无止境。) 1．过去，不少地方走的城镇化道路都是“规模扩张式”，城镇化以土地为重要抓手，靠的是投资和工业拉动。表面上看，城镇规划范围扩大了，房屋道路建得更多了，但只看见物，却看不见人。这种违背经济发展客观规律的做法，也不符合(　　) A．实践的客观物质性特点 B．实践的能动性特点 C．实践的社会历史性特点 D．实践是一种直接现实性活动的要求 【解析】　实践的客观物质性表现在实践的构成要素是客观的。实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，显然本题选A。这种“规模扩张式”是在特定历史条件下，错误发挥主观能动性的表现，故B、C均不选。只要是实践，就是一种直接现实性活动，D不符合题目要求。 【答案】　A 2．2013年8月8日，“蛟龙”号在位于东北太平