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- 2016-04-28 发布于北京
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高三数学一元二次不等式.ppt
【反思感悟】 解不等式应用题,一般可按如下四步进行: (1)阅读理解、认真审题、把握问题中的关键量、找准不等关系; (2)引进数学符号,用不等式表示不等关系(或表示成函数关系); (3)解不等式或求函数最值; (4)回扣实际问题. 一元二次不等式恒成立问题 对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方. 已知不等式mx2-2x-m+10. (1)若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围; (2)设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围. 例4 【失误点评】 本例第(1)问极易漏掉m=0的情况,导致误解.第(2)问中多数会利用二次函数在闭区间上的最值求解,可行但解法麻烦. 方法感悟 方法技巧 1.解一元二次不等式时,首先要将一元二次不等式化成标准型,即ax2+bx+c0或ax2+bx+c0的形式,其中a0.(如例1(2)) 2.一元二次不等式ax2+bx+c0或ax2+bx+c0的形式(其中a0)与一元二次方程ax2+bx+c=0的关系. (1)知道一元二次方程ax2+bx+c=0的根可以写出对应不等式的解集;(如例2) * * §6.2 一元二次不等式 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 § 6.2 一元二次不等式 ? 双基
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