5.26潍坊理综试题(一)要点解析.docVIP

2015年高考模拟训练试题 理科综合(一)(潍坊) 第I卷(必做题，共107分) 一、选择题(本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意) 1．下列有关叙述错误的是 A．性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞 B．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化 D．生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递 2．下列与信息传递有关的叙述，错误的是 A．浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流 B．反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变 C．激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合，进而发挥调节作用 D．抗体由浆细胞产生，是引起特异性免疫调节的初始信息 3．某基因发生了基因突变，导致氢键总数减少了一个(A—T间2个，G—C间3个)，则有关说法错误的是 A．该基因可能发生了碱基对的替换 B．突变后翻译过程可能提前终止 C．突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半 D．该基因突变可能改变种群的基因频率 4．以下有关实验的叙述正确的是 A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察 B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸 钾变成灰绿色 C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 5．右图表示生物圈中碳循环，相关分析错误的是 A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递 C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体 6．与水稻有关的育种途径如图所示，相关叙述不正确的是 A．A→B过程可获得原水稻没有的优良性状 B．C→D过程能定向改变水稻的性状 C．E→H过程依据的原理是基因重组 D．E→G过程用秋水仙素处理成熟植株 7．化学与生产生活、环境保护等密切相关。下列有关说法正确的是 A．铝具有良好导电性和耐腐蚀性，可用于制作高压输电线 B．工业上燃烧煤时，加入少量石灰石是为了减少CO2的排放 C．淀粉、油脂、蛋白质都能发生水解，且都生成二种产物 D．大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 8．短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲位于第ⅡA族，乙原子的核外电子数比甲原子多1，乙与丁同族，丙原子最外层电子数与电子层数相等。下列判断正确的是 A．原子半径：丁丙乙 B．甲的气态氢化物的水溶液呈酸性 C．丙与乙形成的化合物既能与酸反应，又能与碱反应 D．同周期元素中丁的最高价氧化物对应水化物的酸性最强 9．一定条件下， Na与O2反应得到固体M，取1.5g M溶于水所得溶液恰好能被80 mL 0．5 mol·L-1盐酸中和，则M的成分是 A．Na2O B．Na2O2 C．Na2O2和Na2O D．以上均有可能 10．实验室中用下列装置制取NO2，并回收硝酸铜，能达到实验目的的是 A．用图①装置制备NO2 B．用图②装置收集NO2 C．用图③装置，过滤时不断搅拌溶液以过滤除去固体杂质 D．用图④装置，蒸发至干得到纯净的Cu(NO3)2·3H2O 11．亮菌甲素适用于治疗急性胆囊炎，其结构简式如图。下列叙述正确的是 A．亮菌甲素分子式为C12H11O5。 B．1 mol亮菌甲素最多能与6 mol H2发生加成反应 C．亮菌甲素具有弱酸性，体现了羟基对苯环的影响 D．1 mol亮菌甲素与NaOH溶液反应，最多消耗3 mol NaOH 12．某溶液中含有SO32-、Br-、SiO32-、CO32-、Na+，向该溶液中通入过量的Cl2。下列4项判断中正确的有(反应前后溶液体积变化忽略不计) ①反应前后，溶液中离子浓度基本保持不变的只有Na+ ②有气体产生 ③共发生了 2个氧化还原反应 ④溶液颜色发生变化 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 13．下列叙述合理的是 A．0.1 mol·L-1 NaHS溶液中，c(Na+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(H2S) B．10 mL 0.02 mol·L-1盐酸与10 mL 0.02 mol·L-1Ba(OH)2溶液充分混合，若混合后溶液的体积为20 mL，则溶液的pH=7 C．25℃时，向0.10 mol·L-1NaHCO3溶液中加水稀释后，溶液中n(H+)与n(OH-)的乘积变大 D．25℃时，向一定量稀氨水中逐滴滴入稀盐酸，所得溶液中离子浓度大小关系可能是c(NH4+)c(C1-)c(OH-)c(H+) 二、选择题(本题共7小题。在每小题给