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- 2016-04-27 发布于湖北
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复习回顾 学习目标 (一)知识与技能 1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。 2、理解牛顿第三定律的确切含义,能用它解决简单的问题。 3、能区分平衡力与作用力和反作用力 (二)过程与方法 1、通过动手实验,培养独立思考能力和实验能力。 2、通过用牛顿第三定律分析物理现象,培养分析解决实际问题的能力。 (三)情感、态度与价值观 1、培养实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。 2、激发探索的兴趣,养成科学探究的意识。 拔河比赛到底比什么? 三 牛顿第三定律 内容: 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。方向相反,作用在同一直线上。 在甲乙两队拔河的这个事件中,下面说法正确的是( ) 甲队输了比赛,是因为甲队拉乙队的力小于乙队拉甲队的力 甲队赢了比赛,是因为甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 只有处于僵持阶段时,甲队拉乙队的力才等于乙队拉甲队的力 D.不论谁输谁赢,甲队拉乙队的力总等于乙队拉甲队的力 思考: 小刚说:“我记得在初中学过,如果两个力的大小相等,方向相反,这两个力就会互相平衡,看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等,方向相反的,它们也应该互相平衡呀!” 你认为小刚的观点对吗? 三、探究作用力和反作用力与平衡力的异同 一个物体静置在水平桌面上。 拔河比赛到底比什么? 1、关于
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