第3课—计算机软件“灵魂”.pptVIP

初二信息技术第5周集体备课 考考你 1、主机箱内有什么？ 2、输入设备有哪些？（4种） 3、输出设备有哪些？（4种） 4、 _______，简称CPU，又称______，是计算机的核心部分，主要由_____和______组成,是决定一台计算机性能和档次和主要因素。 5、_______被誉为“计算机之父”。 6、一个2GB的U盘，可以容纳20KB的照片多少张？ 7、存储器分为___和____。____又分为___和____。_____（俗称内存条）中信息断电后就会完全消失。 知道计算机的软件组成,了解计算机病毒概念及特点。 通过自主学习、讨论交流，了解计算机软件保护条例。 增强信息安全意识，适应信息技术的发展。 软件系统和硬件系统构成了一个完整的计算机系统。 硬件是计算机的物质基础，是有形的设备，是计算机外在的表现； 软件是计算机的灵魂与思想，是无形的智慧，是计算机内在的品质。软件为硬件注入了生命，硬件与软件缺一不可。 自主探究、网上搜索 （10分钟） 1.在网上搜索关于 系统软件概念并 知道常见的系统软件包括什么。 2.常见的应用软件有哪些，他们如何分类，作用又是什么？ 汇报、交流 要求：各小组汇报交流整理搜集的信息并选代表向大家汇报，展示交流小组做到声音洪亮、大方得体、思路清晰的阐述。 未展示小组注意倾听、思考，进一步吸取经验、完善。 议一议，说一说： Windows7、WPS、Word、Photoshop、Powerpoint、Flash、DOS 、qq、 360安全卫士、飞信、微信 想一想： 你的电脑缺少什么软件？他对你的电脑起到什么作用？ 知识拓展 在互联网上搜索计算机软件保护条例 及保护知识产权的法律条纹？ 思考：我们使用盗版软件可以吗？ 计算机的“灵魂” — 计算机软件 学习目标 计算机 硬件系统(如人的躯体和各种器官) 软件系统(如人的灵魂和知识) 硬件系统和软件系统是计算机相辅相成，不可或缺的组成部分。 没有软件的计算机称为裸机，裸机是什么也干不了的！同样没有硬件作为基础，再好的软件也发挥不了作用。 软件系统 应用软件 系统软件 温馨提示：上网搜集信息，可先自主研究，遇到问题采取组内求助方式， 组内讨论，解决问题。 根据问题不断递进式学习。 系统软件是计算机必须具备的，用来实现对计算机系统的管理、控制、运行和维护。功能主要有两个： 一是管理和控制计算机各个部件的协调有效工作； 二是为使用计算机的用户提供一个操作平台，使用户能方便地操作计算机。 应用软件:在系统软件的支持下，计算机可以做各式各样的事情，如文字处理、广告设计、动画制作、电影特技等类似这样专门的应用而编制的软件。 比如：为了文字处理而编制的word，为了处理图片而编制的ps等。 哪些属于计算机软件的系统软件？ 哪些属于计算机软件的应用软件？ 露一小手——计算机病毒及其防治 1.什么是计算机病毒？ 2.计算机感染病毒后有什么症状？ 3.如何防止计算机感染病毒？ 可小组内讨论，可网上求助，时间10分钟。 1、计算机病毒——病毒指“编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 2、症状 操作系统无法正常启动,关闭计算机后自动重启。操作系统报告缺少必要的启动文件,或启动文件被破坏; 经常无缘无故地死机: 运行速度明显变慢; 能正常运行的软件,运行时却提示内存不足; 打印机的通讯发生异常,无法进行打印操作,或打印出来的是乱码; 未使用软件,但自动出现读写操做 3、如何防治感染 病毒传播途径有两种，一种是通过网络传播，一种是通过硬件设备传播。