六年级口语交际复习课评课资料.ppt

“口语交际”角色体验现场 ——“口语交际”复习课微型课评课 学段目标 一、归纳整理，提炼要点。 二、闯关游戏，趣味复习。 三、实战演练，形成能力。 三、实战演练，形成能力。 感谢给予帮助和指导的 评价中心组的伙伴们！  谢谢您的聆听！ * 柳州市评价中心组 ?柳邕路第一小学 伍 玲 第一学段 第二学段 第三学段 1.学说普通话。 2.认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3.能复述大意和自己感兴趣额的情节。 4.较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。 5.与别人交谈态度自然大方，有礼貌。 6.有表达的自信心，积极参加讨论，敢于发表自己的意见。 1.用普通话交谈，学会认真倾听，就不理解的地方向人请教，不同的意见与人商量。 2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3.能清楚明白地讲述见闻。说出自己的感受和想法，讲述故事力求具体生动。 1.与人交流能尊重和理解对方。 2.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 3.听人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。 4.表达有条理，语气、语调适当。 5.能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。 6.注意语言美，抵制不文明的语言。 1. （会听）抓要点，善回应。 2.