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- 2016-04-28 发布于河南
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第一单元 秋天
秋天到
教学要求 1.引导学生从天气、物候等方面了解秋天的特点,激发学生热爱大自然的情感。
2.学会生字及新词。
3.有感情地朗读课文并背诵。 重点难点 1.引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。
2.“歌”“唱”的写法。 教学课时 两课时 第一课时(总第1课时)
教学目标:
1.引导学生从天气、物候等方面了解秋天的特点。
2.激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感。
3.有感情地朗读课文并背诵。
教具准备:
生字卡片,秋天景象的图片,音乐磁带。
教学过程:
一、导入新课
出示秋天景象的图片。
老师:四季的脚步走得飞快,转眼间,秋天到了。
板书课文题目:秋天到
二 初读课文
1.借助汉语拼音,读准字音,读通句子。
2.纠正读音。你认为哪个字的读音应该注意,给大家提个醒。
转:在“转凉”中读扑zhuǎn 行:在“排成行”中读háng。
注意三拼音的讲法:“转zhuǎn”“凉liáng”“爽shuǎng”“黄huáng”
“霜shuāng”“降jiàng”。
3.把你读得不通、不熟的地方多读几遍。
4.同桌互读,想想你读懂了什么,还有什么不明白的地方。
三 再读课文
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