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- 2016-11-12 发布于浙江
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(1)时间的对称: tOD=tDO=tOC=tCO,tDB=tBD=tAC=tCA。 (2)速度的对称: ①物体连续两次经过同一点(如D点)的速度大小相等,方向相反; ②物体经过关于O点对称的两点(如C点与D点)的速度大小相等,方向可能相同,也可能相反。 物理 选修3-4 物理·人教版 第十一章 机械振动 知识与技能 1.知道机械振动是物体机械运动的另一种形式,知道机械振动的概念。 2.领悟弹簧振子是一种理想化的模型。 3.知道弹簧振子的位移—时间图象的形状,并理解图象的物理意义。 4.理解记录振动的方法。 过程与方法 归纳出振动的概念及其特点,并能利用振动图象的意义处理题目。 情感、态度与价值观 1.培养学生的观察、分析、归纳能力。 2.体会从特例到一般这种研究方法的普遍性,领悟弹簧振子是一种理想化模型。 3.培养学生实际绘图能力,加强应用意识。 1.弹簧振子:把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在________杆上,能够自由滑动,两者之间的摩擦可以忽略,弹簧的质量与小球相比________忽略。把小球拉向右方,然后放开,它就左右运动起来,这样的系统称为弹簧振子。小球原来静止时的位置叫做________。 2.振动:小球在平衡位置附近的________运动,是一种机械振动,简称________。 3.简谐运动:如果质点的位移与时间的关系遵从_____
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