S版一年级小学语文下册教学设计 ()1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 1、有趣的汉字 教学目标： ??1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。 ??2.正确、流利地朗读课文。 ??3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。 教学重点、难点： ??重点：1.识字、写字。2.正确、流利朗读课文 ??难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。 课前准备： ??1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。 ??2.挂图，生字卡片。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、激情导入 1.猜字 出示挂图。（甲骨文的“马”字） 你们猜一猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。 2.出示教材P1中的图。 请你们看一幅图画，发现什么了？ （1）我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。 出示 “从”叠在两个人身上。 （2）我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。 3.板书课题（有趣的汉字） 4.读课题，说说“有趣”是什么意思。 二、读文识字 汉字怎么有趣？你们读读课文就知道了。 1.自由读课文、识字。 ?要求： （1）遇到不认识的字，看拼音读准字音，记住这个字。 （2）找找有几个自