苏教版四年级小学下册科学全册教学设计(含教学计划、教学进度).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学科学四年级下册教学计划把科学课程的总目标落实到每一节课? 2、把握小学生科学学习特点，因势利导 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程? 4、让探究成为科学学习的主要方式? 5、树立开放的教学观念 6、悉心地引导学生的科学学习活动? 7、充分运用现代教育技术? 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。 第一单元 骨骼与肌肉 2———4 6 第二单元 养蚕 5———7 6 第三单元 物体的运动 8———10 6 第四单元 无处不在的力 11———14 8 第五单元 调查与预测 15———16 4 ? 第 一 单 元《骨 骼》 一．骨骼 教学目标： 1、能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成，会拼装一个完整的人体骨骼模型； 2、通过自己制作人体骨骼模型，激发学生关注人体结构、研究人体的兴趣；通过多种活动体验到人体骨骼对于人体的重要作用； 教学重难点: 3、知道骨骼是人体的支架，成年人的体内一共有206块骨头；知道组成骨骼的骨是有生命的，骨可以生长，骨中间的软物质叫骨髓，骨髓能够制造血细胞； 教学重难点：能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成，会拼装一个完整的人体骨骼模型 教学准备： 1．课前学生把活动记录上的人