四年级小学上册品德与社会教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 2013-2014年度大田小学四年级 品德与社会教案 执教人：李增敏 教学时间 2013.9.5 学 科 品社 班 级 四年级 探究方法 自主、合作 课题 可爱的家乡 学习目标 知识目标：看懂简单的位置图，了解家乡的经济文化和自然风景。 能力目标：提高读图、识图、辨别方向的能力。 情感目标：感叹大自然的美丽，赞扬家乡秀美的山水。 学习重点 初步了解家乡的位置、名胜。 学习难点 激发学生热爱家乡的情感。 教具学具 课件、学案 第1课时 探 究 过 程 备 注 导 学 过 程 一、课前预习 (一)自主预习 1、二人小组互说：自己的家乡在哪个省、哪个市、哪个县？ 2、师生共同交流 二、课中探究 （二）自主探究 一、 了解自己的家乡在地图上的位置以及家乡的名字的由来？ 1、出示中国政区图，请生找一找自己的家乡在哪？再在小组内介绍家乡在地图上的位置。 2、代表汇报交流。 3、独立阅读课本第三页，二人小组交流读后了解到什么？ 4、组织交流。 5、齐读课本第三页方框中的话。 （三）合作探究 一、了解家乡的名胜风景区及主要矿产。 1、自读课本第四页山西地形图，找一找家乡的名 胜风景区及主要矿产有哪些？（二人小组交流） 2、组织交流。 二、了解家乡的地理环境和美丽风光。 1、自学课本第7、8、9页，然后四人