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放飞科技梦想的翅膀 科学生活·创新圆梦 （2014 . 5 . 5 — 5 . 10） 广州市第一一三中学 科技活动周暨第十届科技节 放飞科技梦想的翅膀 科学生活·创新圆梦 广州市第一一三中学科技活动周暨第十届科技节活动方案 一、科技节活动指导思想与目标 指导思想： 作为广州市第三批、第五批科技教育特色项目学校，广州市综合实践活动试点学校，坚持科技以人为本，“办‘规范+特色’学校，育‘合格+特长’人才”的办学目标，秉承“为了学生的可持续发展”的办学理念，坚持“成长教育”的主题，以科技节为平台，培养学生创新精神和实践能力，力求让学生在探索中成长，在实践中创新，以形式丰富的科技实践活动拓宽综合实践的领域，切实提高学生综合素质。 具体目标：　　 DV创作DV创作学生DV创作利用数码摄像机拍摄，并利用视频编辑软件进行后期制作，形成为表现某一主题，内容完整的数码影视作品。作品可以采用纪实或访谈的方式，也可以依据资料结合主题进行演绎创作，形式不拘，鼓励创新。参赛学生应独立创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导。视频质量应不低于MPEG-2的标准，图像压缩分辨率为 720*576dpi，提交时必须同时提交MPEG与FLV两种格式作品。单个作品播放时间5-10分钟，最长不得超过12分钟。DV创作60CM（4开） 4、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参评。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格 5、每份参赛作品应制作一张作品卡，填写好作品名称、作者姓名、性别、年级班级、辅导老师等。每班上交1至3份作品。 评比标准： 1、想象力：选题、创意和新颖程度，应符合本届比赛的主题本届比赛注重于现实生活中的科技想象和创造性的作品。充分体现科学幻想这一宗旨。 构图饱满，画面整洁。美术教研组JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，如果以组图的形式参赛，则一套组图作品在数量上视作一幅参赛作品，要求每组作品中照片数量不超过6幅； （2）每幅（组）作品须有标题，并用一两句话介绍作品创意或背景故事.图片大小不低于5M，上传照片长边不得低于2500点像素。冲晒为18-20吋。摄影作品要进行简单装裱。在作品背面写上班级、姓名以及题目。jiaokeyan113@163.com，要求同时提交冲晒作品和电子作品。 （5）每班上交1至3份作品。 3、上交方式：由班主任收集交各校区美术教研组jiaokeyan113@163.com ，文件名也请注明年级、班级。 截止时间：5月10日 发明创作 1、内容：根据物理、化学、电子、信息技术等原理和工程学原理设计一项与日常生活有关的，能解决日常生活中一些或某个问题的小制作、小发明作品，以及与信息技术有关的创新设计作品。 2、设计要求：构思新颖，反映物理、化学、电子、信息技术等原理和工程学原理，能解决日常生活中的需要解决的问题，实用性强，所用材料或器材易找，工艺简单，实验安全。小制作、小发明等工程设计和制作项目须提供图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图、结构图、原理图，手绘或打印均可。信息技术类项目必须附有光盘或软盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用，并应有详尽的文字解释和说明。 用A4纸打印报名表，表中应注明：作品名称、作者姓名、性别、年级班级、辅导老师、作品介绍；“作品介绍”中填写的内容为设计原理、结构装置图及说明等。 3、评分标准：1、新颖性、实用性50%，2、鲜明地反映制作规律和原理30%， 3、材料易得10%，4、安全性10%。 4、上交方式：由班主任收集交各校区物理科组，东方校区交至龙建攀老师处，五山初中交至彭重治老师处，高中交至吴薇老师处。 5、截止时间：5月10日 ( “奇思妙想”与“金点子”创意实验与方案设计 1、参赛对象：全校在校学生 2、参赛要求：围绕学校科技节主题，结合生活实际展开“头脑风暴”，根据现实生活中的问题或现象，利用所学物理、生物、化学等原理设计一项创意实验，或设计问题的解决方案。比赛过程要进行现场表演、答辩；以小组形式参赛，每组不超过5人，也可以用PPT、FLASH或实物等方式展示，不超过五分钟。 3、评分标准：1、新颖性、趣味性30%，2、鲜明地反映原理、概念或规律30%， 3、材料易得10%，4、安全性10%，5、表演和答辩熟练、自然20%。 4、报名表自己用A4纸打印，输入到Word表格，表中应注明：作品名称、作者姓名、性别、年级班级、辅导老师、作品介绍；“作品介绍”栏中填写的内容为设计原理、装置图及结构说明、游戏或实验的操作方法等。 5、上交方式：由班主任收集交各校区物理科组，东方校区交至龙建攀老师处，五山初中交至彭重治老师处，高中交至吴薇老师处。 作品上交截止