股票、债券和保险教学设计讲解.docVIP

附件一 政治学科高一年级《股票、债券和保险》的教学设计 姓名： 李 军 课题 ? 《新时代的劳动者》 总课时 1 第 课时 ? 教材分析 ? 居民的投资方式是多种多样的，除了常见的储蓄存款外，还有购买股票、债券和商业保险等。本框就是围绕常见的居民的这三种投资方式展开的，共由三个大问题构成，即股票、债券、商业保险。通过这三个问题的学习，可以使学生学会更合理地理财和投资。 ? 学情分析 ? ? 学生在第一单元学习了“神奇的货币”，认识了“货币”的含义、本质、职能以及如何正确对待金钱，但对如何投资理财，实现“钱”生“钱”的道理比较不理解。本课主要介绍投资理财的几种方式，学生对股票、债券和基金比较陌生，对保险有一定的了解，总体上对各种投资方式的理解不够明确。伴随着我国经济的快速增长和居民收入的稳步提升，学生们对投资理财知识的需求日益强烈，对本课教学内容具有浓厚兴趣。 三维 教学 目标 1、知识目标 ①了解股票的含义及其基本特征②知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成③了解债券的含义④知道国债、金融债券、企业债券的基本特征⑤了解商业保险的含义⑥了解保险业务的基本分类⑦知道订立保险合同的基本原则 2、能力目标 ①比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力②利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力③利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力 3、情感、态度与价值观目标 ①培养理性投资、理性理财的观念 ②增强投资风险防范与控制的意识③培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念 ④培养学生诚实守信的品质 重点、 难点 重点：股票、债券和保险的特点。 难点：在生活中恰当地运用股票、债券和保险三种理财产品 教学方法及设计意图 ?问题探究、合作讨论法 教 学 过 程 （教学环节、教师活动、学生活动） 设计意图及目标达成预测 【生活导入】 问：你的午餐花多少钱？ 你知道最贵的午餐需要花费多少钱吗？ 答：2012 年6月这顿午餐成交价：3456789 美元。 问：成本仅仅100 多美元牛排，为什么如此之贵？ 答：因为跟股神巴菲特吃饭。（进入本课主题股票的学习） ? ? ? 【课堂学习】 【背景资料】 阿里巴巴于9月在19日晚在纽约证券交易所正式挂牌上市，股票交易代码“BABA”，发行价为每股68美元，以此计算阿里巴巴市值将达到1748.28亿美元。目前市值2509亿美元，已超过零售巨头沃尔玛。 ? 自主学习一： ? 有位华裔股民通过证券交易所，购买了阿里巴巴的股票10000股，然后对身边的人说：这阿里巴巴我也是有份的，我也是股东来着，双十一马云赚钱我也赚钱！ 自主学习： 1、什么是股票? 2、股票的功能是什么？ 3、作为股东有什么权利？ 4、假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金？ 那怎么办？ 【模拟探究一】 模拟炒股1： 假如你有1 0 or 观望 ） 模拟炒股2： 假如1 0万美元，当阿里巴巴股价跌至82.81美元时，你又如何选择？（买进 or卖出 or 观望） 【板书设计】 二、股票、债券和保险 1、股票 （1）股票的含义：入股凭证 （2）性质: 对股份公司的所有权 （3）股东的权利: (4个) （4）股票的特点：高收益高风险 ①股息和红利收入 ②股票价格上升带来的差价 （5）股票市场发展的意义 【背景资料】 2013 年6 月，国家发行国债500亿，其中三年期300 亿元，票面年利率5%；五年期200 亿元，票面年利率5.41%，发行期为2013年6 月10 日~19 日。但在发行的第一天，不到2小时就被抢购一空。为什么？ 沈大爷有一笔20万的资金准备用于投资。他初步考虑了三种投资理财产品。 （1）这三种投资理财产品各有什么优势？ （2）从安全性角度看，沈大爷最适合哪一种投资理财产品？ 自主学习二： 3、规避风险的投资——保险 （1）商业保险的含义 （2）保险的分类：人身保险和财产保险 （3）订立商业保险合同的原则：公平互利、协商一致 【误区辨析】 买了商业保险，就可以避免灾难的发生。 基金，是一种利益共享、风险共担的投资方式 股票是有限责任公司在筹集资金时出具的凭证 探究活动二： 随着我国居民收入水的不断提高，家庭投资理财越来越受到人们的重视。单一的投资方式并不适合于不同的家庭。某专家针对工薪家庭情况以满分l0分的标准给不同的投资方式进行了打分和提示。请根据所学经济生活知识，说明专家所打分和提示的依据。 如何投资：