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上海市高三语文质量测试(C)
考生注意:
本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答案必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 80分
(一)阅读下文,完成1—7题(18分)
《生活空间》的人文精神
黄书泉
①我不太了解电视界对“人文精神”讨论的反应与评价,但作为具有现代学术文化素养的电视人,思想文化界的这场讨论不仅为他们提供了当代某种新的文化背景和电视话语资源,也从立场、态度、主体意识等方面不同程度地侵染、影响着他们所从事的电视文化活动。中央电视台《东方时空》节目中的《生活空间》栏目,证实了我的推测。从这个以“讲述老百姓自己的故事”为主旨的栏目里,我强烈地感受到了体现在创意、编导、制作中的一种“以人为主体,以人为对象”的思想,“一种对于人的关注”的人文精神。这就是:为普通老百姓画像、立传,关注小人物的命运,挖掘、揭示平凡的人内在的精神价值。在《权力的眼睛》一文中,福柯说:“新闻界,这一十九世纪的重要发明,把观看的政治的所有的乌托邦性质发挥得淋漓尽致。”《生活空间》在给表现对象界定时,以“老百姓”来替代“人民”与“大众”,这一话语的转变本身就是对新闻领域大叙事的政治乌托邦和时尚文化乌托邦的一种解构,体现了一种人文精神的立场态度,即民间立场和世俗关怀。
②事实上,《生活空间》开播几年来,出现在荧屏上的不是作为某种政治类的代表或群体大众的符号,而都是生活原生态中的“这一个”:他们的政治、经济身份、地位和社会角色各不相同,有的甚至差距很大,但从对人的关注立场来看,他们又都是普通的、有血有肉的人,有着人所具有的共性和个性,优点与弱点,欢乐与痛苦,需求与欲望,高尚与平庸,有着相同或不相同的各自的经历、境遇、思想、性情、行为,等等。海涅说:“一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗?要知道,每一个人都是一个与他同生共死的完整世界,每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。”《生活空间》正是从家庭与社会、私人生活与公共生活、外部生活与内部生活结合的视点中,将其表现对象定格在“老百姓”的位置,在荧屏上建构一个个属于他们自己的“完整世界”,让他们自己在其中讲述、演示着各自的“这个世界的历史”。
③在这个文本里,我读到了对弱势群体的关怀,对社会公正的呼唤。电视,作为一种传播媒介而不是宣传工具,不是通过粉饰现实来进行虚假的说教,而是应该站在普通观众的立场上直面现实;摄像机是冰冷的技术工具,但只要掌握摄像机的电视人具有人文精神,就能够充分地倾注对人的关怀,这种对人的关怀不是抽象的人道主义和空洞的泛爱精神,体现在《生活空间》里就是对生活在社会基层、底层的“小人物”和弱势群体命运的具体关注。当商品经济时代将社会按照权势、财富、名气划分成许多差异很大的阶层,当电视画面上充斥着豪华的居室、气派的宴会、时尚的消费时,《生活空间》的镜头始终瞄准着普通劳动者、工薪阶层、山区农民、打工仔、打工妹、希望小学的老师和学生、卖大饼的下岗女工、贫困大学生、生活无着的退休老人……真实地展示了他们的生态与心态。
④当然,最能体现《生活空间》人文精神的,当是其对于普通老百姓内在精神价值的挖掘、揭示,正是主要在这方面,它区别于时下一些以“大众”为表现对象的电视文化节目,《生活空间》中的人物是平凡的、渺小的,甚至是卑微的,他们的日常生活状态是平淡的、琐碎的,甚至是庸碌的,但大多数普通老百姓仍然在严肃地守护着一种信念、道德、尊严,对于患上焦虑、紧张、躁动、厌倦、冷漠、孤独等种种所谓“现代病”的当代“大众”来说,《
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