人音版一年级小学音乐下册全册教学设计(二).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 预设教案（编写：） 教学随笔 第三课 手拉手 【教学目标】一、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》，唱《一对好朋友》、 《数鸭子》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。  二、能反复准确有感情地演唱本课歌曲。三、能结合聆听歌(乐)曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活。四、能准确地读出两声部带词的节奏。【教学建议】一、本课可安排两课时完成。二、注意指导学生有感情地演唱歌曲，使歌声更有表现力。三、教师可预先准备一些图片或录像，帮助学生了解放牧的生活， 使学生有理解地演唱歌曲。 第1课时 教学内容： 1、 欣赏歌曲《让我们手拉手》 2、 学唱歌曲《一对好朋友》 3、 表演歌曲《一对好朋友》 4、 编创与活动 教学目标： 1、 通过欣赏歌曲《让我们手拉手》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。 2、 听唱法学唱歌曲《一对好朋友》，引导学生探索歌曲应以赞美的情感完整地演唱，声音要亲切自然，并用动作表达自己对歌曲的理解。 3、 通过自编动作与活动，引导学生自创动作和在歌曲的空拍处加上小动物的叫声，使歌曲的演唱更为生动有趣。 教学过程： 一、常规练习 1． 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2．