2015新PEP英语五年级小学下册Unit1_My_day教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit1 My day 教学设计 第一课时 知识目标　　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have…class, play sports, eat dinner. 　　2．能够听懂问句：When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“At …”中的关键词回答问句。 能理解并跟唱Let’s sing的歌谣。教学重掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。难点掌握五个四会短语和单词exercises的正确发音。Preparation—准备活动 1Let’s sing《Ten candles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数字，为本节课时间表达做铺垫。 2Free talk：复习上节课重点内容。 S1：When do you get up？ S2：I get up at 5 o’clock. S1: When do you…? S2: I… at…o’clock. Presentation—新知呈现 1由Free talk环节自然引入Prdro的时间安排，T:How about Pedro’s chedule? Let’s watc