冀教三年级小学科学上教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、亲历科学??? 教学目标：??? 1、能从为什么会这样地角度对周围事物提出问题。??? 2、能在教师指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。??? 3、能对周围常见的现象产生好奇。??? 4、开始对科学课的学习产生一定的兴趣。??? 5、能从周围自然现象和生活实际中发现问题。??? 教学重点（难点）：??? 1、引起科学探究的兴趣，激发学习科学的热情。??? 2、培养提问题的意识，训练提问题的方法??? 教学准备 ：电吹风、乒乓球、纸片、饮料瓶自制的漏斗、自来水龙头。??? 教学过程：??? 1、导入新课??? 谈话：科学课是学什么的？今天我们一起来学习亲历科学。（板书课题）??? 2、学习新课??? 认识图标：书上都有哪些图标，他们是什么意思？??? 学生讨论汇报。??? 评：丰富感性认识，为读懂课本做准备。??? 演示实验：用电吹风向上吹乒乓球。看了这个实验你有什么问题？??? 学生回答。??? 评：产生问题，激发学生提问的欲望，转入课题。??? 指导学生学习提问??? 板书指导读图：第二页的3幅图表现了什么自然现象？小鼠标提出了什么问题？是用什么方式提出的？??? 指导提问：观察每幅图的自然现象，你又想到了什么有关的问题？用为什么会或是怎么回事儿的方式提出了，写在记录本上。