(聚焦典型)2014届高三数学一轮复习《立体几何中的向量方法(一)平行与垂直的证明》理新人教B版讲解.docVIP

　[第43讲　立体几何中的向量方法(一)——平行与垂直的证明](时间：45分钟　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．[2013·海口二模] 平面α经过三点A(－1，0，1)，(1，1，2)，(2，－1，0)，则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是(　　)＝＝(6，－2，－2)＝(4，2，2) ．＝(－1，1，4)[2013·乌鲁木齐二模] 若直线l的方向向量为an，能使l∥α的可能是(　　)＝(1，0，0)，n＝(－2，0，0) ＝(1，3，5)，n＝(1，0，1)＝(0，2，1)，n＝(－1，0，－1) ＝(1，－1，3)，n＝(0，3，1)[2013·哈尔滨三模] 若平面，互相垂直，则下面可以是这两个平面的法向量的是(　　)＝(1，2，1)，n＝(－3，1，1)＝(1，1，2)，n＝(－2，1，1)＝(1，1，1)，n＝(－1，2，1)＝(1，2，1)，n＝(0，－2，－2)，b是两个非零向量，α，β是两个平面，下列命题正确的是(　　)A．a∥b的必要条件是a，b是共面向量，b是共面向量，则a∥b∥α，b∥β，则α∥β∥α，b α，则a，b不是共面向量 5．[2013·郑州三模] 已知点A，B，C∈平面α，点P平面α，则＝0且＝0是＝0的(　　)充分不必要条件 ．必要不充分条件充要条件 ．既不充分也不必要条件[2013·合肥三模] 如图－1，将边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角，若点P满足＝－＋，则|的值为(　　) 图－1 B．2 C. D. 7．[2013·南宁三模] 二面角的棱上有A，B两点，直线AC，BD分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直于AB.已知AB＝4，AC＝6，BD＝8，CD＝，则该二面角的大小为(　　)已知二面角α－l－β的大小为120，点B，C在棱l上，A∈α，D∈β，AB⊥l，CD⊥l，AB＝2，BC＝1，CD＝3，则AD的长为(　　) B. C．2 D．2 9．已知空间A(0，2，3)，B(－2，1，6)，C(1，－1，5)．若|a|＝，且a分别与，垂直，则向量a的坐标为(　　)(1，1，1)(－1，－1，－1)(1，1，1)或(－1，－1，－1)(1，－1，1)或(－11，－1)[2013·银川三模] 在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为直角梯形，AB∥CD，BA⊥AD，PA⊥平面ABCD，AB＝AP＝AD＝3，CD＝6. 则直线PD与BC所成的角的大小为________[2013·长春模拟] 在直角坐标系xOy中，设(－2，3)，B(3，－2)，沿轴把直角坐标平面折成大小为θ的二面角后，这时|AB|＝2，则θ的大小为________ 图－2[2013·南京三模] 如图－2，四棱锥S－ABCD的底面是正方形，SD⊥平面ABCD，SD＝2，AD＝， 则二面角C－AS－D的余弦值为________如图－3，正方体ABCD－A的棱长为1，E，F分别是棱BC，DD上的点，如果B平面ABF，则CE与DF的和的值为________ 图－3 ．(10分)[2013·太原三模] 已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，用向量方法证明：(1)E，F，G，H四点共面；(2)BD∥平面EFGH.(13分)如图－4，在四棱锥P－ABCD中，已知PA⊥平面ABCD，PB与平面ABC成60的角，底面ABCD是直角梯形，∠ABC＝∠BAD＝90，AB＝BC＝(1)求证：平面PCD⊥平面PAC；(2)设E是棱PD上一点，且PE＝，求异面直线AE与PB所成的角的余弦值． 图－4 16．(12分)如图－5，平面PAC⊥平面ABC，△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形，E，F，O分别为PA，PB，AC的中点，AC＝16，PA＝PC＝10.(1)设G是OC的中点，证明FG∥平面BOE；(2)证明在△ABO内存在一点M，使FM⊥平面BOE 课时作业(四十三)【基础热身】　[解析] 设平面α的法向量为n，则n⊥，n⊥，n⊥，所有与(或，)平行的向量或可用与线性表示的向量都与n垂直，故选　[解析] 欲使l∥n⊥a，∴n·a＝0，故选　[解析] 两个平面垂直时其法向量也垂直，只有选项中的两个向量垂直．　[解析] 选项中，a，b共面不一定平行；选项中更不可能；选项，空间任意两个向量都共面，故a，b共面．【能力提升】　[解析] 由得(－)＝0，即＝0，亦即＝0，反之，若＝0，则(－)＝0，＝，未必等于0.　[解析] 由题意，翻折后AC′＝AB＝BC′，∴∠ABC′＝60，|2＝＝|2＋′|2＋|－′－＋＝＋＋2－－1×＋1×＝　[解析] 由条件知，＝0，＝0，＝＋＋|2＝|＋|＋|＋2＋2＋·＝6＋4＋8＋2×6×8〈，〉＝116＋96〈，〉＝