《电阻定律》讲解.docVIP

教师： 学生： 学科： 物理 时间： 课 题（课型） 《电阻定律》 教 学 目 标或考 点 分 析： 1、理解导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，比例系数与导体的材料有关。 理解金属导体的电阻由自由电子与金属离子碰撞而产生，金属材料的电阻率随温度的升高而增大。理解电阻定律电阻率的概念我们已经知道电阻的大小不是由电压和电流决定的而是由电阻本身决定的。那么到底是电阻的哪些因素影响电阻的大小呢？又是什么样的函数关系呢？这一节我们就一起来探究这个问题。 实验探究 猜想：学生提出可能的影响因素如：温度/材料/长短/粗细等等设计实验： 提出问题 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R 测电阻R方法: 伏安法（分压法） 实 验 示 意 图 实验电路图 提出问题2：需要测量哪些物理量？ ——由于长度、粗细都可以用倍数的关系，所以主要要测量读数的就是电阻值了。 当然还有其它方法 导体横截面积的测量 将金属丝紧密地并排绕制成一个线圈，用刻度尺测出它的宽度，除以圈数，便得出金属丝的直径，进而算出横截面积。金属丝的直径也可以用螺旋测微器直接测量 导体长度的测量 把金属丝拉直，用刻度尺量出它的长度[（来源:Zxxk.Com]如何测定导体的电阻（请同学设计电路）——可用万用表的欧姆档，但这样的测量太粗略。所以最好使用欧姆定律，利用电压和电流间接测量电阻值。电路如右图。 提出问题4：实验中如何减小读数时的偶然误差？ ——偶然误差可通过多次测量减小，即应用滑动变阻器调节电压和电流，求其比值的平均值。 实验操作： R=U/I测出电阻丝电阻，并加以比较。 数据分析：先定性观察：R与材料、长度、横截面积有关。，其中K代表了材料对电阻的影响。我们用电阻率来表示它，符号换成。 电阻定律：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关 （5） (是比例常数，它与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。 即当导体有1m2截面积，长1m时的电阻值在数值上等于电阻率。[来源:Zxxk.Com] ） 强调：ρ的大小由导体材料决定。这个公式也非决定式，因为电阻率是由材料决定的。同时，ρ的大小与温度有关，一般ρ随温度升高而增大。 演示实验：把单独一根电阻丝接入前图所示电路中，测出电阻来，用酒精灯加热。再看电压表、电流表读数，可以计算出电阻，从而判断电阻增大了。 电阻率与导体的材料和温度有关，而与导体的长度和横截面积无关。金属材料的电阻率随温度升高而增大，利用电阻率随温度变化明显的金属制成电阻温度计，利用电阻率几乎不受温度变化影响的合金制成标准电阻 铝和铜的电阻率较小，常用做电路中的连接导线；银的电阻率最小，但太贵。电阻率比较大的材料常用做电阻器或电热器中的电阻丝 超导体 有些物质当温度降低到绝对零度附近时，它的电阻率会突然减小到无法测量的程度，可以认为它们的电阻率突然变为零。这种现象叫做超导现象。能够发生超导现象的物体成为超导体 有些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，称为半导体，其电阻率约为10-5 到106 良好的绝缘体有陶瓷、塑料、橡胶等，利用其电阻率很大的特点 典型的半导体材料有锗、硅、砷化镓、锑化铟等。许多半导体材料的导电性能随外界条件的改变而发生灵敏的变化。人们利用半导体的电阻率随温度、光照等变化的特性制成了热敏电阻、光敏电阻等，用来测量温度、光强和制造各种自动控制设备。 练习 1.关于电流和电阻，下列说法中正确的是(　　) A．电流方向与导体中电荷的定向移动方向相同 B．金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加剧，所以电流增大 C．由R＝可知，导体的电阻与它两端所加的电压成正比，与通过它的电流成反比 D．对给定的，比值是个定值，它反映导体本身的一种性质 2．对于常温下一根阻值为R的均匀金属丝，下列说法中正确的是A．常温下，若将金属丝均匀拉长为原来的10倍，则电阻变为10R B．常温下，若将金属丝从中点对折起来，电阻变为R C．给金属丝加上的电压逐渐从零增大到U0，则任一状态下的比值不变 D．把金属丝温度降低到绝对零度附近，电阻率会突然变为零的现象称为超导现象 3．温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，在右图中所示的图线分别为某金属导体和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化关系 B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系