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《二维动画制作》教学基本要求 适用专业：计算机动画设计（高技） 课程类别：专业主干课（项目课程）+专业实践课 参考学时：340学时（包含专业实践300学时） 学 分：3+17=20 参考教材：《Flash动画制作》. 陶佳婧编著. 中国劳动社会保障出版社出版社 教学参考：《Flash角色/背景/动画短片设计完全手册》. 周国栋人民邮电出版社 项目内容 学时数 合计 理论指导 上机实验 （现场教学） 基础模块 项目一：初识Flash 8.0 2 1 1 项目二：逐帧动画 4 2 2 项目三：补间动画 4 2 2 项目四：文字动画 4 2 2 项目五：引导层和遮罩层动画 4 2 2 项目六：运动规律 4 2 2 提高模块 项目一：剧本创作 2 1 1 项目二：人物设定 4 2 2 项目三：分镜头绘制 4 2 2 项目四：Flash镜头控制技术 4 2 2 项目五：镜头切换技巧 2 1 1 项目六：声音处理 2 1 1 集中实践模块 项目一：Flash 8.0的基本操作 8 3 5 项目二：逐帧动画的制作 36 12 24 项目三：补间动画的制作 36 12 24 项目四：文字动画 36 12 24 项目五：引导层和遮罩层动画 36 12 24 项目六：运动规律 36 12 24 项目七：剧本的创作 10 3 7 项目八：人物设定 12 4 8 项目九：分镜头绘制 12 4 8 项目十：Flash镜头控制技术 12 4 8 项目十一：镜头切换技巧 12 4 8 项目十二：声音处理 8 3 5 项目十三：动画实例结构分析 10 3 7 项目十四：动画的发布与后期编辑 12 4 8 选修模块 备选项目一：Flash高级Action编程基础 （12） （4） （8） 备选项目二：Flash Action：属性、变量、事件 （12） （4） （8） 备选项目三：Flash Action影片控制 （12） （4） （8） 集中实践备选项目一：MV《生日贺卡》 （12） （4） （8） 集中实践备选项目二：网站应用 （12） （4） （8） 机 动 12 4 8 复习考试 12 4 8 总 计 340 120 220 注：由于本课程为理实一体化（项目式）教学，部分理论可以包含在实验（现场教学）或实践性教学环节中。 五、考核与评价 本课程的考核应注重过程性评价、成长性评价，注重实际操作能力的考核。建议采用学生自评、互评、教师评价相结合，过程与结果相结合的评价方式，全面客观的评价学生的成长与发展。建议采用的评价标准如下： Flash考核可以由 2 个部分构成：第一部分为平时成绩，学生对老师给出实例的完成情况的记载。根据完成情况给定分数算平时成绩。第二部分为考核成绩，学生在最后学期考核中的成绩。最后的考核建议为上机考核，建议最后加上自主创作题（给定创作的主题和素材，让学生自由发挥并配上创作说明。