《合成高分子化合物》导学案讲解.docVIP

合成高分子化合物 【学习目标】: 课标要求 学习目标 能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体. 能说明加聚反应和缩聚反应的特点. 举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用,讨论有机合成在发展经济,提高生活质量方面的贡献. 了解高分子化合物概念及高分子化合物种类. 掌握高分子化合物的合成----聚合反应. 了解高分子化学反应. 了解常见的合成高分子材料. 【重、难点】:1、能根据加成聚合反应产物的分子式确定单体和链节。 2、了解加成聚合反应和缩合聚合反应的特点 【课时安排】:2课时 【学习过程】: 高分子化合物 高分子化合物概述 1几个概念: 高分子化合物 单体 链节 链节数 举例:合成聚乙烯的单体是 其中链节为 2高分子化合物的分类 ①按来源分类 ②按使用功能分类 ③按受热时的性质分类 ④按高分子结构特点分类 2．高分子化合物的合成----聚合反应 聚合反应概念 1加聚反应 写出下列物质合成高分子化合物的化学方程式: n CH2=CHCl→ n CH2= CH- CN→ n CH2=C( CH3)COOCH3→ nCH2= CH-CH=CH2→ n CH2= C( CH3)-CH=CH2→ 小结: (按通式书写化学方程式) 2缩聚反应 下列物质合成高分子化合物的化学方程式: nCH3-CH-COOH→ nHO-CH2-CH2-OH+nHOOC-COOH→ 4. 高分子化学反应 1概念: 2.高分子化学反应的应用 ①合成不能直接通过小分子物质聚合而得到的高分子化合物 举例说明: ②用于橡胶的硫化 ③广泛用于纤维素的改性(举例说明)④常见的医用高分子包括 、 、 、 等。 【巩固练习】: 1. 综合治理“白色污染”的各种措施中，最有前景的是 ( ) A．填埋或向海中倾倒处理　　　　　　 B．热分解或熔融再生处理 C．积极寻找纸等纤维类制品替代塑料　　 D． 开发研制降解塑料 2．环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己．从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是（ ） A．瓷器餐具B．塑料餐具　　C．淀粉餐具 D．不锈钢餐具 3. 下列物质一定不是天然高分子的是（ ） 　　A．橡胶　　　　B．蛋白质　　 C．尼龙　　　 D．纤维素 4. 2003年“神州五号”飞船实现了载人航天，标志着我国航天技术达到了世界先进水平， 飞船应用了许多尖端的合成材料。下列物质中，不属于合成材料的是（ ） A．人造丝 B．有机玻璃 C．硅橡胶 D．黏合剂 5. 下列有关高分子化合物性质的描述不正确的是( ) A．一般具有良好的绝缘性　　　　　　　 B．均不溶于水，易溶与有机溶剂 C．均不耐热，受热后会熔化改变原有形状 D．一般比同质量金属强度大 6. 我们通常所说的三大合成材料是指①光导纤维②塑料③合成氨④高温结